Systemy Informacji Geograficznej 17-DSPE-IP2

Podstawowa terminologia w zakresie Systemów Informacji Geograficznej (SIG). Geneza i historia rozwoju Systemów Informacji Geograficznej.
Funkcje i narzędzia Systemów Informacji Geograficznej.
Zastosowania Systemów Informacji Geograficznej do modelowania i badania struktury zjawisk fizycznogeograficznych, ekonomicznych i logistycznych.
Obiekty geograficzne (dane przestrzenne i atrybutowe) i ich znaczenie w zarządzaniu gospodarką i zasobami ludzkimi.
Idea numerycznej informacji przestrzennej w teorii i praktyce.
Rastrowy i wektorowy model danych geograficznych i ich wykorzystanie w ochronie środowiska, zarządzaniu i turystyce.
Dane pierwotne i wtórne, dostępne bazy danych w Systemach Informacji Geograficznej.
Georeferencja obrazów rastrowych i wektoryzacja obiektów geograficznych. Zestawienia danych przestrzennych w tabelach, wykresach i na mapach.
Rola informatyka w zarządzaniu infrastruktura danych przestrzennych.

Cele kształcenia

• Zapoznanie studenta z podstawami teoretycznymi Systemów Informacji Geograficznej oraz z technikami komputerowymi służącymi do pozyskiwania i przetwarzania danych przestrzennych przydatnych w badaniach, zarządzaniu i administrowaniu. • Przekazanie umiejętności posługiwania się narzędziami GIS, w tym: programami komputerowymi do georeferencji obrazów rastrowych i wektoryzacji obiektów geograficznych oraz do wizualizacji danych w formie map tematycznych (sieci hydrograficznej, rzeźby terenu, użytkowania ziemi, zmienności przestrzennej procesów gospodarczych i społecznych, uzbrojenia terenu). • Dodatkowym celem zajęć jest kształtowanie kompetencji społecznych w kierunku świadomości konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych oraz samodzielnego aktualizowania i poszerzania wiedzy z zakresu informacji przestrzennej.

Kierunek studiów

Technologie Informatyczne

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień. Wykład konwersatoryjny. Rozwiązywanie zadań . Metoda projektu.

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

• Wiedza z zakresu geografii na poziomie szkoły średniej. • Umiejętność pozyskiwania wiadomości z różnych źródeł, w tym z map i opracowań geograficznych i różnego rodzaju baz danych. • Umiejętność obsługi komputera w środowisku Windows.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2021/SZ:

Rafał Skrzyniecki
Józef Szpikowski

W cyklu 2020/SZ:

Rafał Skrzyniecki
Józef Szpikowski

W cyklu 2022/SZ:

Józef Szpikowski

W cyklu 2019/SZ:

Rafał Skrzyniecki
Alfred Stach

Efekty kształcenia

Zna podstawową terminologię w zakresie Systemów Informacji Geograficznej (SIG).
Zna i rozumie funkcje i narzędzia Systemów Informacji Geograficznej.
Zna zastosowania Systemów Informacji Geograficznej, w tym do modelowania, badania struktury i wizualizacji zjawisk fizycznogeograficznych, ekonomicznych i logistycznych.
Rozumie znaczenie wiedzy o danych przestrzennych i atrybutowych dla zarządzania gospodarką i zasobami ludzkimi.
Potrafi wykorzystać ideę numerycznej informacji przestrzennej do rozwiązywania zadań badawczych i aplikacyjnych.
Potrafi zastosować rastrowe i wektorowe model danych przestrzennych i ocenia możliwości ich wykorzystania w ochronie środowiska, zarządzaniu gospodarką przestrzenną i turystyką.
Potraf wykorzystywać bazy danych w Systemach Informacji Geograficznej do prowadzenia badań i administrowania.
Potrafi przeprowadzać georeferencję obrazów rastrowych i wektoryzację obiektów geograficznych i dokonać ich poprawnego zestawienia w tabelach, na wykresach i na mapach.
Jest gotowy do zrozumienia roli informatyka w zarządzaniu danymi przestrzennymi.

Kryteria oceniania

Wykład - egzamin pisemny.
Zajęcia laboratoryjne - ocena projektów
bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
dostateczny plus (+dst; 3,5): zadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
dostateczny (dst; 3,0): zadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
niedostateczny (ndst; 2,0): niezadawalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne.

Literatura

• Iwańczak B., 2013. Quantum GIS. Tworzenie i analiza map. Helion, Gliwice.
• Litwin L., Myrda G., 2005: Systemy informacji geograficznej.Helion, Gliwice.
• Litwin L., Myrda G., 2011. Systemy Informacji Geograficznej. Zarządzanie danymi przestrzennymi w GIS, SIP, SIT, LIS. Helion, Gliwice.
• Urbański J., 2008: GIS w badaniach przyrodniczych. Gdańsk, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 17-DSPE-IP2 w USOSweb