Wiedza o Europie 09-WOEU-12

Student zna podstawowe dane o Europie współczesnej i jej instytucjach, ze szczególnym uwzględnieniem struktur Unii Europejskiej: demografia, statystyka, podział administracyjny; wstęp do teorii organizacji międzynarodowych; przegląd organizacji międzynarodowych funkcjonujących w Europie; koncepcje i modele integracji europejskiej; etapy integracji europejskiej po drugiej wojny światowej: od Wspólnot Europejskich do Unii Europejskiej; członkostwo w Unii Europejskiej: rozszerzenia, podział kompetencji; system i dorobek prawny Unii Europejskiej: acquis communautaire, podstawa traktatowa, konstytucja; instytucje oraz organy pomocnicze Unii Europejskiej - struktura i funkcjonowanie: Rada Europejska, Rada Unii Europejskiej, Komisja Europejska, Parlament Europejski, Europejski Trybunał Sprawiedliwości, Trybunał Obrachunkowy, Komitet Regionów, Komitet Ekonomiczno-Społeczny; proces decyzyjny w UE; wybrane obszary polityki unijnej; obywatelstwo UE; symbole europejskie; polityka bezpieczeństwa w Europie: NATO, UZE, OBWE; proces integracji Polski z Unią Europejską; potrafi zdobywać informacje o niej z różnych źródeł, rozumie odmienne kultury i zwyczaje.

Kryteria oceniania:
- obecność aktywny udział na zajęciach;
- systematyczne przygotowanie do zajęć;
- kolokwium zaliczeniowe.

Metody oceniania:
• Metody kształtujące:
bieżąca ocena i kontrola stopnia opanowania materiału zaprezentowanego w trakcie zajęć.
• Metody podsumowujące:
ostateczna, końcowa ocena polegająca na umiejętności zaprezentowania wiedzy nabytej w ramach przedmiotu podczas kolokwium zaliczeniowego.

Skala ocen:
• bardzo dobry (bdb; 5,0): osiągnięcie przez studenta zakładanych efektów kształcenia obejmujących wszystkie istotne aspekty;
• dobry plus (+db; 4,5): osiągnięcie przez studenta zakładanych efektów kształcenia obejmujących wszystkie istotne aspekty z pewnymi błędami lub nieścisłościami;
• dobry (db; 4,0): osiągnięcie przez studenta zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych mniej istotnych aspektów;
• dostateczny plus (+dst; 3,5): osiągnięcie przez studenta zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych istotnych aspektów lub z istotnymi nieścisłościami;
• dostateczny (dst; 3,0): osiągnięcie przez studenta zakładanych efektów kształcenia z pominięciem niektórych ważnych aspektów lub z poważnymi nieścisłościami;
• niedostateczny (ndst; 2,0): brak osiągnięcia przez studenta zakładanych efektów kształcenia.

Archer, Clive. 1994. Organizing Europe. The institutions of integration. London: Edward Arnold. Blair, Alasdair. 2002. Nowy przewodnik po Unii Europejskiej. Warszawa; Książka i Wiedza. Centrum Informacji Europejskiej, http://www.cie.gov.pl Ciamaga, Lucjan i in. Unia Europejska: Podręcznik akademicki. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002. Dinan, Desmond. 1999. Ever-closer Union. Basingstoke. Jones, Robert A. 1997. The politics and economics of the European Union. An introductory text. Edward Elgar. Leonard, Dick. 1999. Przewodnik po Unii Europejskiej. Warszawa: Wydawnictwo Studio Emka. Małuszyńska, Ewa - Bohdan Gruchman. 2006. Kompendium wiedzy o Unii Europejskiej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Rada Europy - http://www.coe.int Ruszkowski, Janusz - Ewa Górnicz - Marek Żurek (red.) 2003. Leksykon integracji europejskiej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Serwis informacyjny UE, http://europa.eu.int

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 09-WOEU-12 w USOSweb