Lektura tekstów specjalistycznych - technologie informatyczne 09-TI-LTS-22

Treści programowe dla zajęć/przedmiotu:
Wstęp do słownictwa specjalistycznego w języku chińskim
Omówienie poszczególnych strategii tłumaczeniowych.
Tłumaczenie tekstu na temat sinologii.
Tłumaczenie tekstu na temat informatyki.
Tłumaczenie tekstu na temat prawdopodobieństwa.
Dylematy w zawodzenie tłumacza – dyskusja.
Tłumaczenie tekstu na temat medycyny chińskiej.
Tłumaczenie tekstu na temat znaków chińskich.
Tłumaczenie tekstu na temat Internetu.
Etyka w zawodzenie tłumacza – podstawowe zasady.
Etyka w zawodzenie tłumacza – dyskusja.

Cele kształcenia

- Rozwinięcie umiejętności poprawnego (leksykalnie, gramatycznie, fonetycznie) rozumienia tekstów w języku chińskim w zakresie wybranych tematów specjalistycznych z użyciem specyficznego dla danego tematu słownictwa. - Ćwiczenie umiejętności poprawnego tłumaczenia z języka chińskiego na polski w zakresie leksyki obowiązujących tematów. - Kształtowanie świadomości różnorodności kulturowej i postawy otwartości wobec inności.

Kierunek studiów

Sinologia

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Dyskusja Praca z tekstem Gra dydaktyczna/symulacyjna

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 Przygotowanie do zajęć 10 Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. 20 SUMA GODZIN 60 LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 2

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość podstawowej terminologii gramatycznej, zwłaszcza składniowej, oraz materiału z praktycznej nauki języka chińskiego w poprzednich semestrach nauki.

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU
student/ka:
Ma coraz większą świadomość kompleksowej natury języka chińskiego i jego złożoności.
Zna podstawowe słownictwo specjalistyczne w języku chińskim
Umie coraz sprawniej zdobywać wiedzę na temat słownictwa specjalistycznego z wykorzystaniem słowników oraz multimedialnych źródeł informacji.
Tłumaczy z języka chińskiego na polski teksty, zachowując większą poprawność w zakresie złożonych zagadnień gramatycznych i leksykalnych.
Rozumie potrzebę ciągłego i nieustannego doskonalenia języka.
Rozumie istotę zasad etycznych obowiązujących tłumacza tekstów

Kryteria oceniania

Rozmowa
Praca zaliczeniowa

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

bardzo dobry (bdb; 5,0):
bardzo dobra znajomość języka chińskiego specjalistycznego z omawianych dziedzin, bardzo dobra umiejętność tłumaczenia tekstów specjalistycznych, wysoka świadomość roli etyki w zawodzie tłumacza;

dobry plus (+db; 4,5):
jak wyżej, z nieznacznymi niedociągnięciami

dobry (db; 4,0):
możliwy szerszy zakres niedociągnięć, dobra znajomość języka chińskiego specjalistycznego z omawianych dziedzin, dobra umiejętność tłumaczenia tekstów specjalistycznych, dobra świadomość roli etyki w zawodzie tłumacza;

dostateczny plus (+dst; 3,5):
zadowalająca języka chińskiego specjalistycznego z omawianych dziedzin, zadowalająca umiejętność tłumaczenia tekstów specjalistycznych, zadowalająca świadomość roli etyki w zawodzie tłumacza;

dostateczny (dst; 3,0):

zadowalająca znajomość języka chińskiego specjalistycznego z omawianych dziedzin, ograniczona umiejętność tłumaczenia tekstów specjalistycznych, ograniczona świadomość roli etyki w zawodzie tłumacza;

niedostateczny (ndst; 2,0):

niezadowalająca znajomość języka chińskiego specjalistycznego z omawianych dziedzin, niezadowalająca umiejętność tłumaczenia tekstów specjalistycznych, niezadowalająca świadomość roli etyki w zawodzie tłumacza

Literatura

Kielar, Barbara 2003. Zarys translatoryki. Warszawa: KJS.
Grucza, Franciszek (red.) 1986. Problemy translatoryki i dydaktyki translatorycznej. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.
Pozostałe materiały zostaną dobrane w zależności od wyboru omawianych tekstów.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-TI-LTS-22 w USOSweb