Praktyczna nauka drugiego języka orientalnego 09-PNJORIENT-14

Wstęp – podstawowe informacje dt. języka hebrajskiego oraz systemu pisma;
Pismo;
Powitanie, przedstawianie się, podstawowe zwroty grzecznościowe;
Podstawowy wzór i szyk zdania;
Czas teraźniejszy;
Przeczenia;
Pytania;
Liczba mnoga;
Słownictwo związane z rodziną, szkołą, dniami tygodnia, przedmiotami codziennego użytku;
Podstawowe części mowy;
Dzierżawczość

Cele kształcenia

Przekazanie wiedzy na temat systemu pisma, transkrypcji i fonetyki; Rozwijanie czterech podstawowych kompetencji językowych; (mówienie, czytanie, pisanie, słuchanie) na poziomie podstawowym; Zaznajomienie z podstawowym słownictwem języka obcego nowożytnego; Ćwiczenie podstawowych form gramatycznych języka obcego nowożytnego; Zaznajomienie z aspektami z pogranicza języka i kultury

Kierunek studiów

filologia arabska

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu Student
pisze i czyta na poziomie podstawowym;
wykazuje się podstawową wiedzą z zakresu pisma, fonetyki oraz gramatyki języka hebrajskiego;
Wymienia i rozumie konstrukcje gramatyczne na poziomie podstawowym;
Tworzy wzory zdaniowe z wykorzystaniem poznanych struktur gramatycznych;
Zna podstawowe słownictwo;
Rozumie podstawowe pojęcia związane z kulturą danego regionu

Kryteria oceniania

ćwiczenia praktyczne, aktywność na zajęciach, obecność, ocena z krótkich sprawdzianów i ocena z zaliczenia pisemnego

Literatura

Chayat Shlomit, Israeli Sara, Kobliner Hila: 2007. Ivrit min ha-hatchala ha-hadash alef. Jerozolima: Academon

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PNJORIENT-14 w USOSweb