Praktyczna nauka języka arabskiego 09-PNJARM-34

Analiza tekstów o tematyce: media, prawo muzułmańskie, obecna sytuacja państw arabskich (ekonomiczna, społeczna) – poziom C2;
Samodzielna praca pisemna – streszczenia, recenzja;
Prezentacja pisemna – na podstawie obejrzanego filmu dokumentalnego w języku arabskim;
Odsłuchanie nagrań o różnorodnej tematyce na poziomie zaawansowanym – analiza przeprowadzonej konwersacji (praca zespołowa);
Prezentacja ustna w języku arabskim – na podstawie obejrzanego reportażu dotyczącego tematów społeczno-kulturalnych w standardowym języku arabskim lub w dialekcie języka arabskiego;
Przeprowadzenie samodzielnych seminariów o różnorodnej specjalizacji.

Cele kształcenia

Zaznajomienie studentów z wiedzą gramatyczno-językową na poziomie zaawansowanym (C1/C2); Rozwinięcie umięjętności językowych studentów w poszczególnych specjalizacjach (praktyka języka: naukowego, klasycznego, medialnego, potocznego); Doskonalenie umiejętności efektywnego pisania samodzielnych referatów oraz prezentacji seminariów o różnorodnej tematyce (praca indywidualna i zespołowa); Kształtowanie świadomości pod kątem zainteresowania i dalszego uczenia się, w celu realizowania procesu samokształcenia.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Podręczniki i słowniki znajdują się w Bibliotece Filologicznej Novum. Materiały uzupełniające będą dystrybuowane przez wykładowców podczas zajęć bądź drogą elektroniczną.

Kierunek studiów

Filologia arabska, specjalność arabska

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

wykład, lektura indywidualna, dyskusja w grupie, praca indywidualna i zespołowa (w trakcie zajęć i poza godzinami kontaktowymi)

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Potwierdzone efekty kształcenia dla modułu 09-PNJARM-24

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2021/SZ:

W cyklu 2018/SZ:

W cyklu 2019/SZ:

W cyklu 2022/SZ:

W cyklu 2020/SZ:

Efekty kształcenia

Symbol efektów kształcenia:
Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
- biegle wypowiadać się i pisać pod względem gramatycznym i stylistycznym;
- posiada chęć podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych;
- zrozumieć zróżnicowanie standardowego języka arabskiego i jego dialektów w różnych obszarach;
- przygotować i przedstawić prezentację o tematyce naukowej, społecznej, kulturowej;
- zrozumieć potrzebę praktyki językowej w swojej i pokrewnych specjalnościach;
- samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać swoje umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą.

Kryteria oceniania

aktywny udział w zajęciach, obowiązkowe testy i kolokwia w trakcie semestru, pisemne zadania domowe, wypracowania, prezentacje, egzamin zaliczeniowy ustny i pisemny

Skala ocen:

5,0 – znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4,5 – bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
4,0 - dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne
3,5 – zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale ze znacznymi niedociągnięciami
3,0 - zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami
2,0 - niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne

Kryteria punktacji:
ocena bardzo dobra - od 90 %
ocena dobra + - od 83 %
ocena dobra - od 75%
ocena dostateczna + - od 68 %
ocena dostateczna - od 60%
ocena niedostateczna - poniżej 60%

Liczba nieobecności nieusprawiedliwionych nie powinna przekraczać dwóch zajęć.

Literatura

- Shekh Mostafa Tamum, Hafani Bik Nasif, Ad-Durus An-Nahwiyya, Damaszek 2007.
- Saher Mohammad Cuyan, dr Fadah al-Malih Helwani, I Know Arabic, Part III, Damaszek 1998.
- Taiseer Kilani, Naim Ashour, A Dictionary of Proverbs, Beirut 1991.
- Magdi Wahba, Wagdi Ghali, A Dictionary of Modern Political Idioms, Beirut 2006.
- Umar Wasfi 'Uqayli, Bi'at al-a'mal wa al-idara al-mu'asira, Amman 2016.
- Tariq Sharif Yunus, Mu'jam Mustalahat al-'Ulum al-Idariyya wa al-Muhasabiyya wa al-Internat, Amman 2005.
- Materiały poświęcone problematyce społeczno-politycznej na podstawie materiałów medialnych pochodzących z czołowych, arabskojęzycznych serwisów informacyjnych typu Al-Arabiya, Al-Jazeera oraz Al-Hayat i Ash-Sharq al-Awsat.

- Lahlali, El Mustapha, Radia Kesseiri. 2018. Essential Skills in Arabic. From Intermediate to Advanced. Edinburgh: Edinburgh University Press.
- Abdul Hameed, Luma i inni. 2017. Arabic as a First Language. Coursebook. Cambridge: Cambridge University Press.

Źródła Internetowe:

http://www.laits.utexas.edu/aswaat/video_s.php#/2/arab_women_modern_history/
http://www.al-mostafa.com/disp.php?page=110528
http://srabalwadi.blogspot.com/2011/12/blog-post_25.html
http://www.anazahra.com/fashion
http://www.almaany.com/thesaurus.php?language=arabic&word=%D8%AD%D8%A8&type_word=1
http://www.arr-tv.com/Aflam/movie-20.php
http://bbcarabic.com
http://aljaazira.com
http://mawdoo3.com

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-PNJARM-34 w USOSweb