Język chiński klasyczny - poezja 09-JCK-POE-22

Opis treści kształcenia: Przykładowe tematy
Wskazanie powiązań i zależności między tekstami klasycznymi a językiem współczesnym, przedstawienie technik tłumaczenia chińskich tekstów klasycznych na podstawie:
Utworu z Pięcioksięgu konfucjańskiego (np. „Trzciny” z Księgi pieśni)
Utworu epoki Han i post-Han (np.„Spoglądając na morze” autorstwa CaoCao)
Utworu epoki Jin i post-Jin (np. „Wiersz brzoskwiniowego źródła” autorstwa Tao Yuanming)
Utworu okresu Dynastii Północnych i Południowych (np. pieśń ludowa „Mulan”)
Utworu epoki Tang („Ciężkie są drogi Sichuanu” autorstwa Li Bai)

Cele kształcenia

Zapoznanie studenta z podstawowymi strukturami gramatycznymi oraz leksyką klasycznego języka chińskiego. Zapoznanie studenta z wybranymi utworami poetyckimi napisanymi w klasycznym języku chińskim. Przygotowanie studenta do interpretacji i analizy utworów poetyckich w klasycznym języku chińskim. Zapoznanie studenta z różnicami między klasycznym a współczesnym językiem chińskim

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Dostarczane przez nauczyciela

Kierunek studiów

Sinologia

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Praca z tekstem Metoda ćwiczeniowa Ćwiczenia tłumaczeniowe

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (z planu studiów) z nauczycielem 30 Praca własna studenta: - przygotowanie do zajęć (np. czytanie tekstów, opracowanie słownictwa) 15 - zadania domowe, tłumaczenia 15 Suma godzin i przeliczenie na punkty 60 = 2 ECTS

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Student powinien posiadać umiejętności porozumiewania się językiem chińskim na poziomie B1.

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU
student/ka:
zna najważniejszych poetów dynastii Tang i Song oraz charakteryzuje ich poezję;
rozumie znaczenie tekstów poetyckich napisanych w klasycznym języku chińskim;
czyta teksty zapisane tradycyjnymi (nieuproszczonymi) znakami pisma chińskiego;
rozumie różnice gramatyczne między klasycznym a współczesnym językiem chińskim;
zna kontekst kulturowy i filozoficzny omawianych utworów;
tłumaczy utwory poetyckie napisane w klasycznym języku chińskim na język chiński współczesny i język polski.

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
zadania tłumaczeniowe, ćwiczenia na rozumienie treści
Zaliczenie pisemne

. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra znajomość poezji dynastii Tang oraz Song, bardzo dobra znajomość kontekstów kulturowych i filozoficznych, bardzo dobra umiejętność rozumienia oraz tłumaczenia tekstów napisanych w klasycznym języku chińskim, bardzo dobra znajomość różnic między klasycznym a współczesnym językiem chińskim, brak problemów w odczytaniu tekstów zapisanych w znakach tradycyjnych;

dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej, z nielicznymi niedociągnięciami;

dobry (db; 4,0): możliwy szerszy zakres niedociągnięć, dobra umiejętność rozumienia oraz tłumaczenia tekstów napisanych w klasycznym języku chińskim, dobra znajomość różnic między klasycznym a współczesnym językiem chińskim sporadyczne problemy w odczytaniu tekstów zapisanych w znakach tradycyjnych;

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca znajomość poezji dynastii Tang oraz Song, słaba znajomość kontekstów kulturowych i filozoficznych, zadowalająca umiejętność rozumienia oraz tłumaczenia tekstów napisanych w klasycznym języku chińskim, zadowalająca znajomość różnic między klasycznym a współczesnym językiem chińskim;

dostateczny (dst; 3,0): zadowalająca znajomość poezji dynastii Tang oraz Song, słaba znajomość kontekstów kulturowych i filozoficznych, słaba umiejętność rozumienia oraz tłumaczenia tekstów napisanych w klasycznym języku chińskim, słaba znajomość różnic między klasycznym a współczesnym językiem chińskim;

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca znajomość poezji dynastii Tang oraz Song, nieznajomość kontekstów kulturowych i filozoficznych, niezadowalająca umiejętność rozumienia oraz tłumaczenia tekstów napisanych w klasycznym języku chińskim, brak znajomości różnic między klasycznym a współczesnym językiem chińskim.

Literatura

‒ Huayu shici shangxi
‒ Materiały dostarczone przez nauczyciela

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-JCK-POE-22 w USOSweb