Gramatyka opisowa języka koreańskiego 09-GOK-FK-24

Treści kształcenia:

-ogólna charakterystyka fonetyki i fonologii, podstawowych terminów z obu dziedzin, jak również opis budowy aparatu artykulacyjnego, cech artykulacyjnych głosek, opozycji fonologicznych itp. w języku koreańskim,

- kryteria podziału wyrazów na części mowy, charakterystyka poszczególnych części,

-charakterystyka poszczególnych części zdania oraz podstawowych typów zdań,

- kategoria czasu (przeszłego, teraźniejszego i przyszłego),

- zagadnienie honoryfikacji i sposoby jej wyrażania,

- negacja i sposoby jej wyrażania

Cele kształcenia

Przedmiotem kształcenia jest gramatyka opisowa języka koreańskiego. Student uzyskuje podstawową wiedzę na temat charakterystyki i funkcjonowania języka koreańskiego w zakresie fonetyki, fonologii, morfologii (części mowy), składni (części zdania, rodzajów zdań, honoryfikacji, wyrażania czasu i negacji) oraz potrafi ją wykorzystać do praktycznej nauki tego języka.

Kierunek studiów

filologia koreańska

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:

-zna i stosuje podstawową terminologię koreańską z zakresu fonetyki i fonologii oraz części mowy języka koreańskiego,

- wymienia wymiary i cechy artykulacyjne relewantne dla głosek języka koreańskiego, opisuje głoski pod względem posiadanych przez nie cech artykulacyjnych,

- zna również zasady artykulacji wyrazów w tym języku,

- zna podział i charakterystykę części mowy w języku koreańskim,

- zna charakterystykę poszczególnych części zdania i podstawowe rodzaje zdań,

- zna formy wyrażania kategorii czasu, jak również honoryfikacji i negacji w języku koreańskim

Kryteria oceniania

Metody:
metoda podająca (elementy wykładu informacyjnego i konwersatoryjnego), metoda poszukująca ćwiczeniowo-praktyczna (studium przypadku), problemowa (sytuacyjna)

Kryteria oceny:
bieżąca kontrola w trakcie zajęć dydaktycznych, kolokwium cząstkowe w procesie kształcenia, pisemny egzamin końcowy,

Literatura

Podstawowa:
1. 남기심 외 (2006), ‘왜 다시 품사론인가?’, 커뮤니케이션북스, 서울.
2. 남기심 외(2006), ‘표준국어문법론’, 탑출판사, 서울.
3. Lee Iksop, Ramsey S. Robert (2000), ‘The Korean Language’, State
University for New York Press, USA.

Dodatkowa:
1. 한국방송통신대학교 평생교육원 (2005), ‘외국어로서의 한국어학’,
한국방송통신대학교출판부, 서울.
2. Sohn Ho-Min (2001), ‘The Korean Language’, Cambridge University
Press, UK.
3. Ihm Ho Bin et al. (2001), ‘Korean Grammar for International
Learners. New Edition’, Yonsei University Press, Seoul.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 09-GOK-FK-24 w USOSweb