Warsztat badawczy historyka mediewisty 03-WBM-r1HSDU

Treści programowe dla przedmiotu:
- metody pracy z tekstem źródłowym do historii średniowiecza,
- krytyczna analiza przykładowego materiału źródłowego,
- źródła do badań nad średniowieczem,
- literatura, czasopisma i zasoby internetowe przydatne w badaniach historycznych,
- zasady korzystanie z archiwów i bibliotek (także cyfrowych),
- obszary badawcze historii średniowiecza,
- nauka sporządzanie przypisów do wybranego tematu z mediewistyki,
- metoda pracy z średniowiecznym tekstem źródłowym,
- krytyczna analiza przykładowego materiału źródłowego,
- źródła do badań nad średniowieczem.

Cele kształcenia

Cele modułu kształcenia: - zapoznanie studentów z warsztatem badawczym historyka mediewisty, - przygotowanie do wykorzystania tekstów źródłowych w pracy magisterskiej, - zapoznanie studentów z formami edytorskimi prac naukowych i popularnonaukowych dotyczących średniowiecza (wydawnictwa zwarte, czasopisma), - zapoznanie z metodami badawczymi – odczytywanie, analiza i interpretacja średniowiecznych źródeł.

Kierunek studiów

Humanistyka w szkole - polonistyczno-historyczne studia nauczycielskie

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Dyskusja, praca z tekstem, metoda analizy przypadków, metoda badawcza (dociekania naukowego), metoda warsztatowa, metoda projektu.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

1,5

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka:
- posiada wiedzę i wyobrażenie, co rozumiemy pod pojęciem warsztatu badawczego historyka mediewisty,
- potrafi wykonać kwerendę bibliograficzną dotyczącą stanu badań z problematyki mediewistycznej,
- zna metody pracy z tekstem źródłowym,
- potrafi korzystać ze źródeł różnych kategorii (źródła archeologiczne, ikonograficzne, językowe),
- potrafi korzystać z internetowych baz katalogowych bibliotek i archiwów w poszukiwaniu materiałów z mediewistyki,
- zna główne wyznaczniki edycji i redakcji tekstu naukowego dotyczącego wieku XIX oraz wie, jak sporządza się różne typy przypisów i bibliografii,
- zna główne kierunki badań nad historią starożytną.

Kryteria oceniania

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza i umiejętności, od 100 do 90% obecności na zajęciach, aktywności i przygotowanie projektu.

dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza i umiejętności, od 90 do 80% obecności na zajęciach, aktywności i przygotowanie projektu.

dobry (db; 4,0): dobra wiedza i umiejętności, od 70 do 80% obecności na zajęciach, aktywności i przygotowanie projektu.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadawalająca wiedza i umiejętności, od 60 do 70% obecności na zajęciach, aktywności i przygotowanie projektu.

dostateczny (dst; 3,0): zadawalająca wiedza i umiejętności, od 50 do 70% obecności na zajęciach, aktywności i przygotowanie projektu.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadawalająca wiedza i umiejętności, poniżej 50% obecności na zajęciach.

Literatura

Zalecana literatura:
Vademecum historyka mediewisty, red. J. Nikodem, D. Sikorski, Warszawa 2008.
Wczesna Słowiańszczyzna. Przewodnik po dziejach i literaturze przedmiotu, red. A. Wędzki, Warszawa 2008.
Handbook of Medieval Studies: Terms – Method – Trends, t. 1–3, Berlin 2010.
Heimann H.-D., Wprowadzenie do historii średniowiecznej, Toruń 1999.
Samsonowicz H., Dziedzictwo średniowiecza. Mity i rzeczywistość, Warszawa 2009.
Delogu P., Moran M., Introduction to Medieval History, London 2001.
Szymański J., Nauki pomocnicze historii, Warszawa 2001.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-WBM-r1HSDU w USOSweb