Kultury popularne - spec. kuratorstwo literatury 03-KPO-22PDM-E

Po zakończeniu przedmiotu (modułu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się student/ka potrafi:
- zdefiniować, porównać i wiązać ze sobą rozmaite pojęcia z zakresu literaturoznawstwa, teorii kultury, filozofii, antropologii, socjologii i ekonomii, stosując terminologię poprawnie i zgodnie z przeznaczeniem,
- zrekonstruować podstawowe założenia konkretnych teorii kultury popularnej oraz aplikować je w działaniu praktycznym,
- scharakteryzować i krytycznie analizować związki między kulturą popularną oraz zjawiskami społeczno-politycznymi,
- zbudować syntezę historycznoliteracką uwzględniającą przemiany kultury popularnej,
- zbudować samodzielną interpretację tekstu kultury popularnej (dzieła literackiego, filmowego; serialu, komiksu) z wykorzystaniem narzędzi teoretycznych,
- dokonać etycznej oceny współczesnych problemów społeczno-politycznych,
- dokonać translacji wiedzy dla zróżnicowanych, także nieprofesjonalnych odbiorców,
- samodzielnie przygotować prezentację stanowiska, merytoryczną argumentację; wziąć udział w dyskusji; moderować dyskusję.

Skala ocen:

bardzo dobry (bdb; 5,0): bardzo dobra znajomość zagadnień i zjawisk powiązanych tematycznie z przedmiotem zajęć; wysoki stopień znajomości współczesnych teorii kultury popularnej; sprawne posługiwanie się pojęciami i kategoriami i umiejętność ich aplikacji do interpretacji dzieł popkultury; wysoki stopień wiedzy na temat powiązań i relacji między popkulturą a sytuacją społeczno-polityczną; umiejętność swobodnego osadzania dzieł popkultury w kontekstach społeczno-politycznych; umiejętność aplikowania teorii krytycznych do analizy literatury; wysoka świadomość znaczenia przyjęcia danej metody do interpretacji tekstu literackiej; umiejętność analizy i krytycznego podejścia do omawianych metodologii; umiejętność dokonania spójnej oceny aksjologicznej i etycznej; dotrzymanie warunków zaliczenia przedmiotu.

dobry plus (+db; 4,5): jak wyżej, z dopuszczalnymi nieznacznymi brakami, szczególnie w zakresie umiejętności swobodnego osadzania dzieł popkultury w kontekstach społeczno-politycznych; dotrzymanie warunków zaliczenia przedmiotu.

dobry (db; 4,0): dobra znajomość zagadnień i zjawisk powiązanych tematycznie z przedmiotem zajęć; znajomość współczesnych teorii kultury popularnej; posługiwanie się pojęciami i kategoriami i umiejętność ich aplikacji do interpretacji dzieł popkultury; satysfakcjonujący poziom wiedzy na temat powiązań i relacji między popkulturą a sytuacją społeczno-polityczną; umiejętność osadzania dzieł popkultury w kontekstach społeczno-politycznych; umiejętność aplikowania teorii krytycznych do analizy literatury; świadomość znaczenia przyjęcia danej metody do interpretacji tekstu literackiej; dotrzymanie warunków zaliczenia przedmiotu.

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca znajomość zagadnień i zjawisk powiązanych tematycznie z przedmiotem zajęć; znajomość współczesnych teorii kultury popularnej; posługiwanie się pojęciami i umiejętność ich aplikacji do interpretacji dzieł popkultury; umiarkowany poziom wiedzy na temat powiązań i relacji między popkulturą a sytuacją społeczno-polityczną; umiejętność osadzania dzieł popkultury w kontekstach społeczno-politycznych; umiejętność aplikowania teorii krytycznych do analizy literatury z dopuszczalnymi uchybieniami; świadomość znaczenia przyjęcia danej metody do interpretacji tekstu literackiej; dotrzymanie warunków zaliczenia przedmiotu.

dostateczny (dst; 3,0): podstawowa znajomość zagadnień i zjawisk powiązanych tematycznie z przedmiotem zajęć; wybiórcza znajomość współczesnych teorii kultury popularnej; posługiwanie się pojęciami i umiejętność ich aplikacji do interpretacji dzieł popkultury z dopuszczalnymi uchybianiami; podstawowy zakres wiedzy na temat powiązań i relacji między popkulturą a sytuacją społeczno-polityczną; umiejętność osadzania dzieł popkultury w kontekstach społeczno-politycznych; umiejętność aplikowania teorii krytycznych do analizy literatury z dopuszczalnymi uchybieniami; świadomość znaczenia przyjęcia danej metody do interpretacji tekstu literackiej; dotrzymanie warunków zaliczenia przedmiotu.

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca znajomość zagadnień i zjawisk powiązanych tematycznie z przedmiotem zajęć; nikły stopień znajomości współczesnych teorii kultury popularnej; błędne posługiwanie się pojęciami i kategoriami oraz niewłaściwe ich aplikowanie do interpretacji dzieł popkultury; nikły stopień wiedzy na temat powiązań i relacji między popkulturą a sytuacją społeczno-polityczną; nieumiejętność aplikowania teorii krytycznych do analizy literatury; wysoka świadomość znaczenia przyjęcia danej metody do interpretacji tekstu literackiej; niedotrzymanie warunków zaliczenia przedmiotu.

Kryteria oceniania:
- obecność i aktywny udział w zajęciach,
- przygotowanie indywidualnego lub grupowego projektu zaliczeniowego, w formie uzgodnionej z prowadzącą/prowadzącym zajęcia.

Przedmiot zakończony egzaminem.

Zalecana literatura:
A. Mazurkiewicz, Współczesna polska literatura fantasy: stan obec¬ny, szanse, zagrożenia, w: Rozważając fantasy. Etyczne, dydaktycz¬ne i terapeutyczne aspekty literatury i filmu fantasy, J. Deszcz-Tryhubczak, M. Oziewicz (red.), Wrocław 2007.
A. Nacher, Rubieże kultury popularnej. Popkultura w świecie przepływów, Poznań [bdw].
B. Darska, To nas pociąga! O serialowych antybohaterach, Gdańsk 2012
B. Dziadzia, Naznaczeni popkulturą. Media elektroniczne i przemiany prowincji, Gdańsk 2014
D. Masłowska, Jak przejąć kontrolę nad światem, nie wychodząc z domu, Kraków 2017.
D. Ugresić, Kultura karaoke, Kraków 2013.
E. Illouz, Hardcorowy romans. „Pięćdziesiąt twarzy Greya”, bestsellery i społeczeństwo, Warszawa 2015.
G. Ritzer, Magiczny świat konsumpcji, Warszawa 2012.
J. Clifford, Kłopoty z kulturą, Warszawa 2000.
J-W. Muller, Co to jest populizm?, Warszawa 2017.
K. Kaczor, Z „getta” do mainstreamu. Polskie pole literackie fantasy (1982-2012), Kraków 2017.
K. Olkusz (red.), 50 twarzy popkultury, Kraków 2015.
K. Stańczak-Wiślić (red.), Kultura popularna w Polsce 1944-1989. Między projektem ideologicznym a kontestacją, Warszawa 2015.
K. Uniłowski, Historia, fantastyka, nowoczesność, Katowice 2016, tu: część II.
M. Filiciak (red.), Światy z pikseli. Antologia studiów nad grami komputerowymi, Warszawa 2010.
M. Filiciak, Wirtualny plac zabaw. Gry sieciowe i przemiany kultury współczesnej, Warszawa 2006.
M. Gdula, M. Lewicki, P. Sadura (red.), Praktyki kulturowe klasy ludowej, Warszawa 2014.
M. Gdula, Odważyć się być średnim. Genealogia i przyszłość polskiej klasy średniej, „Krytyka Polityczna” 2015, nr 42.
M. Gdula, P. Sadura, Style życia i porządek klasowy w Polsce, Warszawa 2012.
M. Kamińska, Niecne memy. Dwanaście wykładów o kulturze internetu, Poznań 2011.
M. Krajewski, Kultury kultury popularnej, Poznań 2003.
M. Krajewski, POPamiętane, Gdańsk 2006
M. Szcześniak, Normy widzialności. Tożsamość w czasach transformacji, Warszawa 2017.
Moda na obciach, oprac. zbiorowe, Elbląg 2008.
N. Carroll, Filozofia sztuki masowej, Gdańsk 2011.
O. Wysocka (red.), Populizm, Warszawa 2010.
P. Gorliński-Kucik, TechGnoza, uchronia, science fiction. Proza Jacka Dukaja, Katowice 2017.
P. Jezierski, Siła strachu. Wpływ apokalipsy i lęków zimnowojennych na wybrane nurty kultury popularnej, Gdańsk 2012.
P. Pawlak, Cyfrowa kultura masowa a kultura polityczna społeczeństwa informacyjnego w perspektywie teorii kultury, Poznań 2018.
P. Witkowski, Chwała supermanom. Ideologia a popkultura, Warszawa 2017
R. Tucker, Mordobicie. Wojna superbohaterów. Marvel kontra DC, Warszawa 2018.
S. Buryła, L. Gąsowska, D. Ossowska (red.), Mody w literaturze i kulturze popularnej, Kraków 2011.
T. Majewski (red.), Rekonfiguracje modernizmu. Nowoczesność i kultura popularna, Warszawa 2008.
T. Majkowski, W cieniu Białego Drzewa. Powieść fantasy w XX wieku, Kraków 2013.
T. Żukowski, Kinowe uniwersum superbohaterów. Analiza współczesnego filmu komiksowego, Warszawa 2017.
U. Eco, Superman w literaturze masowej, dowolne wydanie.
Wybrane numery monograficzne pisma „Kultura Popularna”.
Wybrane numery monograficzne pisma „Kultura Współczesna”.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 03-KPO-22PDM-E w USOSweb