Kultura rozrywki: Gra w film. Z zagadnień zależności między filmem i grami wideo 03-GFZ-22FKMDM

http://www.filmoznawstwo.com

Zajęcia Gra w film. Z zagadnień zależności między filmem i grami wideo skupiają się na opisie zależności między dwie audiowizualnymi formalmi medialnymi, jakimi są gry digitalne oraz kinematografia. Program zajęć obejmuje zarówno przybliżenie studentom koncepcji teoretycznych, dotyczących intermedialności, remediacji, konwergencji mediów oraz narratologii transmedialnej, jak i analizę wybranych przykładów gier wideo w kontekście wykorzystania środków filmowego wyrazu, w tym wizualnych i dźwiękowych aspektów filmowego obrazowania użytych w grach wideo. Do kluczowych zagadnień podejmowanych na zajęciach należeć będą:

1. Koncepcja intermedialności. Sposoby badania zależności między tekstami oraz mediami

2. Filmowe adaptacje gier wideo

3. Gry na licencji filmów oraz funkcjonowanie motywów filmowych w grach wideo

4. Wizualne i dźwiękowe aspekty filmowego obrazowania w grach wideo: przestrzeń kadrowa oraz mise-en-scene

5. Wizualne i dźwiękowe aspekty filmowego obrazowania w grach wideo: muzyka diegetyczna oraz niediegetyczna

6. Wizualne i dźwiękowe aspekty filmowego obrazowania w grach wideo: konstrukcja postaci

7. Wizualne i dźwiękowe aspekty filmowego obrazowania w grach wideo: montaż

8. Narratologia transmedialna w kontekstach gier wideo. Zagadnienia teoretyczne i problemy metodologiczne

9. Konstrukcja narratora w grach wideo i filmach. Koncepcja narratora obiektywnego, kłamliwego i niewiarygodnego

10. Kategoria czasu w grach wideo

11. Kategoria przestrzeni w grach wideo z uwzględnieniem graficznych interfejsów użytkownika

12. Ludologiczne i narratologiczne podejście do gatunków gier wideo a genologia filmowa

13. Gry gatunkowe: zagadnienie konwencji gatunkowej i analiza gier wideo realizujących konwencję fantastyczną w strukturze RPG

14. Gry gatunkowe: zagadnienie odmiany gatunkowej i analiza wybranych odmian gatunkowych horroru i komedii w kontekście gameplaya

15. Gry gatunkowe: zagadnienie realizacji prototypowych oraz trwałości gatunkowej i analiza wybranych westernów, gier muzycznych oraz produkcji noir

16. Synkretyzm gatunkowy w grach wideo

Cele kształcenia

Po zakończeniu modułu student/ka: 1. potrafi posługiwać się zaprezentowaną na zajęciach terminologią medioznawczą, filmoznawczą i groznawczą w kontekstach różnorodnych zależności, w które wchodzą ze sobą media audiowizualne; rozumie różnice między pojęciami intermedialności, transmedialności, remediacji oraz konwergencji i umie je wykorzystać podczas konstruowania samodzielnych wypowiedzi. 2. ma wiedzę na temat poetyki mediów interaktywnych, a zwłaszcza gier wideo i potrafi wskazać w jaki sposób ich elementy funkcjonują w nieinteraktywnym medium filmowym; płynnie posługuje się takimi terminami, jak: gameplay, mechaniki rozgrywki, ergodyczność oraz grofilia. 3. potrafi analizować różnorodne gry wideo z uwzględnieniem wykorzystania środków filmowego wyrazu; sprawnie funkcjonalizuje elementy poetyk kinematograficznych użytych w grach, do których należą, między innymi: montaż wewnątrzkadrowy, montaż eliptyczny, przestrzeń kadrowa i pozakadrowa, mise-en-scéne. 4. orientuje się w specyfice narracji gier wideo w kontekście ich struktury czasoprzestrzennej; potrafi scharakteryzować aspekty temporalne (czas rzeczywisty, czas koordynujący, czas dyskursywny, czasy światoopowieści) oraz spatialne (z uwzględnieniem sposobów funkcjonowania gracza w wirtualnej przestrzeni) i odnieść tę refleksję do filmu; w swoich rozważaniach odnosi się do prac z zakresu narratologii transmedialnej. 5. zna podstawowe sposoby konstrukcji bohaterów w grach wideo ze szczególnym uwzględnieniem motion-capture; potrafi wypowiedzieć się na temat wpływu rzeczywistych aktorów, których modele implementowane są w grach, na doświadczanie rozgrywki przez gracza; płynnie posługuje się w tym celu kategorią immersji oraz inkorporacji. 6. analizuje zarówno aspekty wizualne, jak i audialne w grach wideo – potrafi sfunkcjonalizować poszczególne elementy digitalnej audiosfery, a w swojej refleksji posiłkuje się tekstami z zakresu filmoznawstwa oraz ludomuzykologii.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Biblioteka Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej UAM; Biblioteka Uniwersytecka

Kierunek studiów

Filmoznawstwo i kultura mediów; specjalizacja: filmoznawstwo intermedialne

Kod ECTS

1. Nazwa modułu kształcenia: Kultura rozrywki: Gra w film. Z zagadnień zależności między filmem i grami wideo 2. Kod modułu kształcenia: 03-GFZ-22FKMDM 3. Rodzaj modułu kształcenia: fakultatywny 4. Kierunek studiów: Filmoznawstwo i kultura mediów 5. Poziom studiów: II stopień 6. Rok studiów (jeśli obowiązuje): II 7. Semestr: letni 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin: 30h (ćwiczenia) 9. Liczba punktów ECTS: 1.50 10. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców) / prowadzących zajęcia: mgr Joanna Sikorska, joanna.sikorska@amu.edu.pl 11. Język wykładowy: język polski

Liczba godzin przedmiotu

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

1.50

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Joanna Pigulak

Efekty kształcenia

GWF_01
nazwać i scharakteryzować środki filmowego wyrazu wykorzystywane w grach wideo
GWF_02
omówić sposoby reinterpretowania środków filmowego wyrazu w interaktywnej przestrzeni gier wideo
GWF_03
wskazać i omówić teorie, dotyczące zagadnień narracji, czasoprzestrzeni i genologii w grach wideo
GWF_04
przeprowadzić wieloaspektową analizę scen przerywnikowych w grach wideo z uwzględnieniem wykorzystania środków filmowego wyrazu
GWF_05
skonstruować protokół sekwencji wybranego aktu w grach wideo
GWF_06
umiejętnie różnicować i dobierać narzędzia analizy gier wideo w zależności od charakteru przeprowadzonych działań analitycznych
GWF_07
tworzyć poprawne językowo i konstrukcyjne teksty – analizę gry wideo w kontekście wykorzystania środków filmowego wyrazu

Kryteria oceniania

Pisemna praca zaliczeniowa (kolokwium końcowosemestralne), aktywność podczas zajęć, zapoznanie z zadanymi materiałami tekstowymi oraz audiowizualnymi (filmy, fragmenty let's playów)

Literatura

1) Altman Rick, Gatunki filmowe, Warszawa: PWN, 2012.
2) Bogost Ian, Montfort Nick, Racing the Beam: The Atari Video Computer System, Massachusetts: The MIT Press, 2009.
3) Bolter Jay David, Remediation: Understanding New Media, Massachusetts: The MIT Press, 2002.
4) Bordwell David, Thompson Kristin, Film Art: sztuka filmowa, Warszawa: Wydawnictwo Wojciech Marzec, 2010.
5) Dovey Jon, Kennedy Helen W., Kultura gier komputerowych, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2011.
6) Gwóźdź Andrzej, Obrazy i rzeczy. Film między mediami, Kraków: Universitas, 1997.
7) Gwóźdź Andrzej (red.), Pogranicza audiowizualności: parateksty kina, telewizji i nowych mediów, Kraków: Universitas, 2010.
8) Jenkins Henry, Kultura konwergencji: zderzenie starych i nowych mediów, Warszawa: Wydawnictwo Akademickie i Profesjonalne, 2007.
9) Kubiński Piotr, Gry wideo. Zarys poetyki, Kraków: UNIVERSITAS, 2016.
10) Mäyrä Frans, An Introduction to Game Studies. Games in Culture, London: SAGE Publications, 2008.
11) Pitrus Andrzej, Olbrzym w cieniu: gry wideo w kulturze audiowizualnej, Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2012.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 03-GFZ-22FKMDM w USOSweb