Psychology 09-PSYA-22

(in Polish) 1. Dostarczenie wiedzy o funkcjonowaniu człowieka w ramach wybranych koncepcji psychologicznych. 2. Wyposażenie studentów w wiedzę o procesach poznawczych wykorzystywanych w procesie uczenia się i nauczania. 3. Zapoznanie z zagadnieniami dotyczącymi procesów emocjonalnych i motywacyjnych oraz o ich wpływie na funkcjonowanie człowieka. 4. Zaznajomienie ze specyfiką przebiegu procesu rozwoju człowieka oraz efektami procesu rozwoju człowieka, czynnikami ryzyka zakłóceń procesu rozwoju i zaburzeniami funkcjonowania w kolejnych okresach rozwoju. 5. Dostarczenie podstawowej wiedzy o dynamice procesów grupowych w małych (formalnych i nieformalnych) grupach społecznych. 6. Kształtowanie gotowości do wieloaspektowego analizowania uwarunkowań i konsekwencji zachowania człowieka w różnych sytuacjach społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji szkolnej. 7. Zaznajomienie z pojęciem normy i patologii w dzieciństwie. 8. Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i analizy czynników ryzyka oraz czynników sprzyjających w procesie uczenia się i wychowania. 9. Uwrażliwienie na wielość i różnorodność uwarunkowań procesu uczenia się i wychowania. 10. Uświadomienie roli nauczyciela w rozwoju dzieci, młodzieży i funkcjonowaniu szkoły jako organizacji. 11. Kształtowanie wrażliwości etycznej i postaw prospołecznych.

(in Polish) filologia rosyjska z filologią angielską (*przedmiot obowiązkowy dla studentów, realizujących specjalizację pedagogiczną)

(in Polish) Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy Dyskusja

1st cycle

compulsory

Year 1

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 09-PSYA-22 in USOSweb