Traditions and Discourses of Modernity 03-TDN-r2HSDU

(in Polish) Cele modułu kształcenia: Zasadniczym celem zajęć z przedmiotu Tradycje i dyskursy nowoczesności (komplementarnych wobec „Laboratorium literatury XIX wieku” i „Laboratorium literatury XX wieku”) jest analiza różnych sposobów rozumienia nowoczesności, jej granic czasowych, składających się na nią zjawisk literackich oraz kulturowych, widzianych zarówno w perspektywie poprzedzających je tradycji („tradycje nowoczesności”), jak i dyskursów, w których wyraża się nowoczesność, nierzadko polemicznych („dyskursy nowoczesności”). Celami cząstkowymi zajęć są: 1. zaznajomienie z studentów ze źródłowymi tekstami autorów uważanych za fundatorów nowoczesności, jak i wypowiedziami jej teoretyków, a także badaczy form tradycji czy postaci dyskursów kulturowych; 2. Analiza i interpretacja w zarysowanych wyżej kontekstach odzwierciedlających się w literaturze idei, koncepcji, prądów i ruchów konstytutywnych dla nowoczesności; tych które wywodzą się z okresów wcześniejszych, często w sposób nieoczywisty, oraz tych, które określają nowoczesną formację i formułowane są jako program na przyszłość. Zajęcia mają więc na celu pogłębienie rozumienia zjawisk literackich i kulturowych nowoczesności, a także dociekanie ich genezy zarówno w perspektywie aksjologii, jak i hermeneutyki przesądów.

(in Polish) Humanistyka w szkole - polonistyczno-historyczne studia nauczycielskie

(in Polish) Wykład konwersatoryjny, dyskusja, praca z tekstem, metoda ćwiczeniowa, metoda badawcza (dociekania naukowego), praca w grupach.

(in Polish) 3

2nd cycle

compulsory

Year 2

(in Polish) Wiedza z historii i teorii literatury na poziomie licencjackim, podstawowe umiejętności analizy, interpretacji i wartościowania dzieła literackiego z przywołaniem kontekstów kulturowych.

Additional information (registration calendar, class conductors, localization and schedules of classes), might be available in the USOSweb system:

• Description of 03-TDN-r2HSDU in USOSweb