Filozofia informatyki 22-FUFA-FII

1) Zagadnienia wprowadzające:terminy, zakres, przedmiot analiz,
2) Pojęcie informatyki: trzy poziomy rozumienia terminu informatyka:teoretyczny, materialny, aplikacyjny,
3) Historia informatyki jako dziedziny wiedzy naukowej (wokół idei algorytmizacji),
4) Historia technologii komputerowych (wokół idei automatyzacji),
5) Informatyka jako przedmiot filozofii nauki i epistemologi: nauka komputerowa, komputer jako narzędzie wspomagające badania naukowe,
6) Informatyka jako przedmiot filozofii techniki:
- relacja komputer – komputer,
- relacja komputer – człowiek,
- pojęcie sieciowości,
7) Informatyka jako przedmiot etyki (wybrane zagadnienia):
- fenomen etyki hackerskiej (kultura hackerska v kultura crakerska),
- podstawowe problemy etyki komputerowej,
- wartości etyczne w cyrerzeczywistości,
8) Zagadnienie sztucznej inteligencji i ontologia świata wirtualnego,
9) Główne stanowiska we współczesnej filozofii informatyki,
10) Rozwój technologii informatycznych: szanse, zagrożenia, perspektywy.

Cele kształcenia

C1: Zaznajomienie studenta ze specyfiką filozoficzną nauk informatycznych, C2: Wprowadzenie i omówienie podstawowych pojęć z zakresu informatyki, C3: Analiza kluczowych wydarzeń w rozwoju informatyki, C4: Omówienie zasadniczych problemów filozoficznych wynikających rozwoju technologii informatycznych, C5: Określenie statusu metodologicznego informatyki.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

- zbiory biblioteczne, - źródła dostępne online.

Kierunek studiów

Filozofia (Filozofia ogólna)

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

- wykład, - dyskusja, - prezentacje multimedialne.

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

- brak tej formy zajęć.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

- 5 ECTS.

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Ukończone studia I-go stopnia lub jednolite magisterskie.

Koordynatorzy przedmiotu

Mariusz Szynkiewicz

Efekty kształcenia

K_K01, K_U13, K_U01, K_W03, K_W02, K_U07, K_W19, K_U03, K_W12, K_W02, K_W01, K_U07, K_W17, K_W10, K_U15, K_W13, K_W06, K_W05, K_W01, K_K06, K_U16, K_W06, K_U14, K_U09, K_W18, K_W17, K_W08, K_W07,

Kryteria oceniania

- egzamin ustny,
- aktywne uczestnictwo w zajęciach.

Praktyki zawodowe

- brak

Literatura

- Heim M., The Metaphysics of Virtual Reality, New York/Oxford 1994,
- Gawrysiak P., Cyfrowa rewolucja, Warszawa 2008
- Gleick J., Informacja. Bit, wszechświat, rewolucja, Warszawa 2012
- Kocikowski, A., Górniak-Kocikowska K., Bynum T.,Wprowadzenie do etyki informatycznej, Poznań 2001,
- R. Murawski, Filozofia informatyki. Antologia, Poznań 2014,
- O’Reagan G., A Brief History of Computing, London 2008,
- Szynkiewicz, M., Metafora smogu informacyjnego a procesy informacyjne, (w:) Studia Metodologiczne nr 32/2014, s. 65-77,
- Szynkiewicz, M., Rozwój technologii komputerowych w świetle filozoficznej refleksji nad nauką i techniką, (w:) Czas informacji, Nr 3(8)/2011,
Portal tematyczny: http://calculemus.org/

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 22-FUFA-FII w USOSweb