MA Seminar II 20-KUDU-MA-MGR2

Methodologies and methods – similarities and differences. The basics of desk research.
Interpretative approaches in contemporary humanistic.
Baiscs of editing: bibliography and references.
Information studies. Selection and use of sources.
Discussion of individual work topics.
Copyright in Poland and the problem of plagiarism.
Criteria for assessing a master thesis.

Cele kształcenia

1. Transfer of knowledge about identification and formulation of research problem. 2. Transfer of skills in developing the substantive project of the MA thesis: from desk research to empirical analyses. 3. Developing of discursive and narrative skills (editing and writing). 4. Developing the critical attitude towards formulated research problem. 5. Presentation of basic methods of qualitative research employed in humanistic. 6. Familiarizing with the ethical principles of conducting scientific and humanistic research. 7. Presentation of methodologies and interpretative methods useful in conducting the thesis in cultural studies.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

library

Kierunek studiów

Intercultural Communication

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Discussions Text-based work Case study work Task – solving learning Scientific inquiry method Demonstration and observation Sound and/or video demonstration

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

4+4+10

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Koordynatorzy przedmiotu

Agnieszka Kazibut
Jacek Sójka

Efekty kształcenia

Student zna teoretyczne koncepcje kultury, którą stosuje w perspektywie interdyscyplinarnej
Student zna specyfikę metodologiczną oraz aktualne kierunki w badaniach historyczno-kulturowych
Student rozpoznaje aktualne orientacje metodologiczne we współczesnej humanistyce, których osiągnięcia potrafi aplikować do badań nad kulturą
Student trafnie diagnozuje zmiany zachodzące we współczesnym życiu kulturalnym oraz narzędzia terminologiczne i koncepcyjne, niezbędne do rozpoznawania, analizowania i interpretowania nowych praktyk kulturowych

Student wykorzystując zdobytą wiedzę, zwłaszcza z zakresu estetyki, dokonywać samodzielnej i specjalistycznej interpretacji współczesnych wytworów artystycznych oraz wyjaśniać właściwe współczesnej kulturze artystycznej zjawiska i procesy, prezentując wyniki swych dociekań w formie ustnej i pisemnej w języku polskim i obcym
Student dokonuje trafnego interpretowania sensów symbolicznych ludzkiej myśli i działań w swojej i obcej grupie społecznej, pogłębiania swojego uczestnictwa w kulturze oraz rozwijania umiejętności komunikacji kulturowej i międzykulturowej

Kryteria oceniania

Essay
Individual presentation

Literatura

N.K. Denzin, Y.S. Lincoln (eds.). Handbook of Qualitative Research, London: Sage Publications, 2000.
U. Eco, How to Write a Thesis, MIT Press, 2015
C. Riessman, Narrative Methods for the Human Sciences, London: Sage Publications 2008,
D. Silverman, Doing qualitative research: A practical handbook, Thousand Oaks, CA: Sage Publications 2000,

Problem-related readings adapted to particular dissertations will be given during the seminar classes.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 20-KUDU-MA-MGR2 w USOSweb