Filozofia humanistyki 20-KUDU-FIHK

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

Cele kształcenia

Przekazanie wiedzy na temat specyfiki humanistyki w perspektywie filozoficznej w aspekcie opozycji naturalizm-antynaturalizm w perspektywie historycznej i kulturowej. Rozwinięcie umiejętności myślenia krytycznego o humanistyce z zastosowaniem narzędzi komparatystycznych i kulturoznawczych. Wyrobienie umiejętności myślenia adaptacyjnego w odniesieniu do koncepcji filozoficznych w zastosowaniu do prądów współczesnej humanistyki i kultury. Rozwinięcie umiejętności samodzielnego prezentowania wybranych koncepcji filozofii humanistyki.

Kierunek studiów

kulturoznawstwo

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Metoda ćwiczeniowa Demonstracje dźwiękowe i video

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Podstawowa wiedza z zakresu historii filozofii, ze szczególnym uwzględnieniem przełomu XIX/XX wieku. Podstawowa orientacja na temat wpływu pozytywizmu w kulturze XX wieku. Podstawowa znajomość narzędzi logicznych w myśleniu abstrakcyjnym

Koordynatorzy przedmiotu

Juliusz Iwanicki

Efekty kształcenia

zna i rozumie aktualne orientacje metodologiczne we współczesnej humanistyce, których osiągnięcia potrafi aplikować do badań nad kulturą
zna i rozumie specyfikę metodologiczną oraz aktualne kierunki w badaniach historyczno-kulturowych
potrafi określać znaczenia, oddziaływanie społeczne i miejsce wytworów kultury w procesie historyczno-kulturowym, posługując się odpowiednimi metodami analizy i interpretacji
jest gotów do trafnego interpretowania sensów symbolicznych ludzkiej myśli i działań w swojej i obcej grupie społecznej, pogłębiania swojego uczestnictwa w kulturze oraz rozwijania umiejętności komunikacji kulturowej i międzykulturowej
Jest gotów do wykazywania się aktywnością i inicjatywą w rozwiązywaniu problemów, wynikających ze zmian w kulturze najnowszej

Kryteria oceniania

Kolokwium pisemne
Aktywność
Prezentacja multimedialna

Literatura

F. Braidotti, Philosophical posthumanism, Bloomsbury Publishing, London 2019
F. Copleston, Od Maine de Birana do Sartre’a, tł. B. Chwedeńczuk, Instytut Wydawniczy Pax, Warszawa 1991.
W. Dilthey, Rozumienie i życie, w: Wokół rozumienia. Studia i szkice z hermeneutyki, red. G. Sowiński, PAT, Kraków 1993
B. Działoszyński, Życie i śmierć trzech koncepcji sztuki, NCK, Warszawa 2015
E. Domańska, Historie niekonwencjonalne: refleksja o przeszłości w nowej humanistyce, Wyd. Poznańskie, Poznań 2006
J. Iwanicki, Procesy sekularyzacyjne a filozofia sekularną i postsekularna: tradycje i współczesność, Wyd. Naukowe WNS, Poznań 2014.
Y. H. Harari, Homo deus: krótka historia jutra, tł. M. Romanek, Wyd. Literackie, Kraków 2018
L. Kołakowski, Kultura i fetysze, PWN, Warszawa 2010
L. Kołakowski, Filozofia pozytywistyczna: od Hume’a do Koła Wiedeńskiego, PWN 2004
K. Popper, Wiedza obiektywna: ewolucyjna teoria epistemologiczna, przeł. A. Chmielewski, PWN 20126
J. Such, M. Szcześniak, Filozofia nauki, Wyd. Naukowe UAM, Poznań 2006

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 20-KUDU-FIHK w USOSweb