Wiedza o literaturze 20-KUDL-WOL

1. refleksja na temat podstawowych zagadnień z teorii literatury;
2. spojrzenie na teorię literatury XX wieku jako na zbiór rozmaitych teorii, czasem podobnych, czasem istniejących w konflikcie;
3. zdobycie wiedzy o podstawowych sposobach analizy i interpretacji tekstu literackiego - teoretycznie oraz za pośrednictwem konkretnych przykładów-interpretacji;
4. istotna część zajęć poświęcona jest praktycznym zagadnieniom kreatywnego pisania i interpretacji

Cele kształcenia

- przekazanie wiedzy na temat podstawowych pojęć i problemów teorii i metodologii badań literackich oraz na temat literaturoznawstwa jako wiedzy o kulturze; - rozwinięcie umiejętności interpretowania tekstów literackich w kontekście konkretnych metod badawczych; - rozwinięcie umiejętności czytania tekstów z zakresu specjalistycznej dziedziny humanistyki; - wdrożenie do dyskusji na temat: funkcji literatury w kulturze, obiegów i gustów literackich, mechanizmów rynku książki; - rozwinięcie umiejętności komunikacyjnych, publicznej dyskusji oraz pracy w grupie

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

lektorium Instytutu Kulturoznawstwa

Kierunek studiów

kulturoznawstwo

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

- konwersatorium: dyskusja nad wybranymi problemami przedmiotu oraz literaturą przygotowaną w ramach poszczególnych zajęć; - warsztat: praca w mniejszych grupach w celu wspólnego przedyskutowania wybranych problemów, wypracowania wspólnego stanowiska, wykonania drobnych zadań pisemnych

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

wiedza o literaturze (w kontekście historycznym i teoretycznym) na poziomie matury z języka polskiego

Koordynatorzy przedmiotu

Rafał Koschany

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
- posługiwać się podstawową wiedzą na temat literaturoznawstwa jako dziedziny badań, jego działów oraz poszczególnych celów i metod badawczych;
- przywoływać najważniejsze pojęcia z zakresu literaturoznawstwa (głównie teorii i metodologii);
- objaśniać specyfikę wiedzy o literaturze jako jednej z dyscyplin humanistycznych, zintegrowanej z innymi w ramach interdyscyplinarnie rozumianego kulturoznawstwa;
- wyznaczyć cel pytania o to, co jest (może być) literaturą, jaka jest jej rola w kulturze i jakie są metody jej badania;
- czytać teksty z zakresu szczegółowej dyscypliny humanistycznej;
- stosować wybrane teorie, dyskursy i metody badawcze do interpretacji wybranych tekstów literackich;
- wskazać różnicę między profesjonalną a amatorską lekturą, między arcydziełem a kiczem literackim, między interpretacją a subiektywnym sądem;
- formułować wypowiedzi zarówno ustne (dyskusja, praca w grupach), jak i pisemne (krótkie formy krytycznoliterackie, sprawdzian zaliczeniowy) – ze szczególnym uwzględnieniem zasad poprawności językowej, estetyki i pragmatyki

Kryteria oceniania

sprawdzian zaliczeniowy z treści lektur oraz zagadnień omówionych podczas zajęć

Praktyki zawodowe

Literatura

Literatura. Teoria. Metodologia, red. D. Ulicka, Warszawa 2001,
Z. Mitosek, Teorie badań literackich, Warszawa 2005,
A. Burzyńska, M.P. Markowski, Teorie badań literackich. Podręcznik, Kraków 2006,
Teorie badań literackich. Antologia, red. A. Burzyńska, M.P. Markowski, Kraków 2006,
Estetyki filozoficzne XX wieku, red. K. Wilkoszewska, Kraków 2000
J. Culler, Teoria literatury, przeł. M. Bassaj, Warszawa 1998;
Słownik literatury polskiej XX wieku, red. zbiorowa, Wrocław 1992

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 20-KUDL-WOL w USOSweb