Metody badań społecznych 20-KUDL-MBS

Laboratoria:
Celem zajęć jest zapoznanie studenta z podstawami warsztatu badacza społecznego poprzez lekturę i analizę tekstów, udział w dyskusji oraz praktyce badawczej (zadane ćwiczenia podczas zajęć) oraz prezentację wyników analizy badawczej. Prezentacja ma charakter ustny i pisemny i dotyczy wyników zastosowanej metody i techniki badawczej oraz doświadczeń z projektów badawczych.

Wykłady:
Celem wykładów jest wyrobienie orientacji w zakresie rozwoju nauki i sposobów poznawania i badania rzeczywistości oraz zdobycie podstaw wiedzy na temat miejsca badań społecznych i znaczenia ich wyników w życiu społecznym oraz na temat genezy i ewolucji badań społecznych. Przy okazji student ma wyrobić w sobie orientację co do podstawowych paradygmatów badawczych oraz rozwinięcie umiejętności krytycznego odbioru i interpretacji wyników badań społecznych.

Cele kształcenia

- wyrobienie orientacji w zakresie rozwoju nauki i sposobów poznawania i badania rzeczywistości; - zdobycie podstaw wiedzy na temat miejsca badań społecznych i znaczenia ich wyników w życiu społecznym oraz na temat genezy i ewolucji badań społecznych - zdobycie orientacji w zakresie stosowania podstawowych pojęć, narzędzi i metod badawczych - wyrobienie orientacji w zakresie podstawowych paradygmatów badawczych - rozwinięcie umiejętności krytycznego odbioru i interpretacji wyników badań społecznych - zdobycie podstawowych umiejętności projektowania i prowadzenia badań społecznych

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Materiały przesyłane mailem oraz przekazywane na zajęciach

Kierunek studiów

Kulturoznawstwo

Kod ECTS

20-KUDL-MBS

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Laboratoria: Metoda ćwiczeniowa x Metoda laboratoryjna x Metoda projektu x Demonstracje dźwiękowe i/lub video x Wykład: Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień x Wykład problemowy x Dyskusja x Praca z tekstem x Metoda analizy przypadków x Demonstracje dźwiękowe i/lub video x

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

wykład: 3 punkty ECTS laboratorium: 2 punkty ECTS

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

- wiedza z zakresu wstępu do kulturoznawstwa, - umiejętność uczestniczenia w wykładzie - umiejętność współpracy w grupie

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2021/SZ:

W cyklu 2019/SZ:

W cyklu 2022/SZ:

W cyklu 2023/SZ:

W cyklu 2020/SZ:

Efekty kształcenia

1. KUDL-MBS zna i rozumie miejsce i znaczenie kulturoznawstwa w systemie nauk oraz rozumie różnice i powiązania między innymi dyscyplinami nauk humanistycznych a kulturoznawstwem
2. KUDL-MBS zna i rozumie podstawy metodologii badań kulturoznawczych
3. KUDL-MBS potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi, paradygmatami badawczymi i pojęciami właściwymi dla kulturoznawstwa w typowych sytuacjach profesjonalnych
4. KUDL-MBS potrafi formułować problemy badawcze, dobrać metody i narzędzia badawcze, opracować i prezentować wyniki, pozwalające na rozwiązywanie podstawowych zagadnień w zakresie badań kulturoznawczych
5. KUDL-MBS potrafi gromadzić, analizować i interpretować informacje niezbędne do pracy w zespołach profesjonalnych w instytucjach i organizacjach kulturalnych oraz w realizacji projektów kulturalnych, w tym animacyjnych i kuratorskich
6. KUDL-MBS jest gotów do przyjmowania postaw krytycznych wobec wiedzy, którą przyswaja, panujących autorytetów, ideologii i mód

Kryteria oceniania

Laboratoria:
Projekt
Raport
Inne (jakie?) – Aktywność na ćwiczeniach

Wykłady:
Egzamin pisemny
Inne (jakie?) – Aktywność na wykładzie

Literatura

• E. Babbie, Badania społeczne w praktyce. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004.
• Metody badań socjologicznych. (Wybór tekstów pod red. S. Nowaka), Warszawa 1965.
• S. Nowak, Metodologia badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.
• J.W. Creswell, Projektowanie badań naukowych. Metody jakościowe, ilościowe i mieszane, WUJ Kraków 2013.
• S. Kvale, Projektowanie wywiadów, WN PWN Warszawa 2012.
• R. Barbour, Badania fokusowe, WN PWN Warszawa 2011.
-P.Siuda (red.), Metody badań online, WN Katedra 2016.

W cyklu 2021/SZ:

• S. Kaczmarczyk, Badania marketingowe. Metody i techniki. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2003.
• P. Kotler, G. Armstrong, J. Saunders, V. Wong, Marketing. Podręcznik europejski. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2002.
• E. Babbie, Badania społeczne w praktyce. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004.
• Metody badań socjologicznych. (Wybór tekstów pod red. S. Nowaka), Warszawa 1965.
• S. Nowak, Metodologia badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.
• P. Jaroszyński, Nauka w kulturze, Polwen, Radom 2002.

W cyklu 2022/SZ:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 20-KUDL-MBS w USOSweb