Spotkania. Literatura a wielokulturowość 20-KUDL-M-SLW

1. Kultura i historia w twórczości Teodora Parnickiego
2. Nie-spotkanie – obecność Aborygenów w powieściach Patricka White'a
3. Jądro ciemności – napięcia idei kolonialnych w powieści Josepha Conrada
4. Literacka refleksja nad kolonializmem
5. Historia od drugiej strony – literatury pozaeuropejskie o spotkaniu z Europą
6. Dziedzictwo kolonializmu
7. O sobie samych – obrazy kultur własnych w literaturach pozaeuropejskich
8. Przepływy i reinterpretacje – literackie migracje motywów, mitów, bohaterów

Cele kształcenia

Celem kursu jest zapoznanie słuchaczy z różnymi aspektami zjawiska wielokulturowości w kontekście literatury. Wychodząc od ogólnej refleksji nad wielokulturowość, przez śledzenie praktycznych jej konsekwencji, po ściśle literackie zabiegi wykorzystywania wielokulturowości w kreacji świata przedstawionego.

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

wykład

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

monograficzne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Słuchacz winien mieć podstawową wiedzę na temat kulturoznawczych kontekstów literatury pięknej.

Koordynatorzy przedmiotu

Maciej Kijko

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu słuchacz:
Posiada rozszerzoną wiedzę na temat literatury w kontekście wielokulturowości
Potrafi wyróżnić różne poziomy, na których wielokulturowość w literaturze skutecznie oddziałuje
Potrafi czytać i interpretować utwory literackie w kontekście wielokulturowości
Dostrzega związki pomiędzy zjawiskami historycznymi, politycznymi, społecznymi, a literaturą

Kryteria oceniania

Esej. Standardowa skala ocen.
Kryteria oceny:
5.0 - znakomita wiedza w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu
4.5 - bardzo dobra wiedza w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu
4.0 - dobra wiedza w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu
3.5 - zadowalająca wiedza w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu
3.0 - zadowalająca wiedza w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu
2.0 - niezadowalająca wiedza w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

Literatura

Achebe Ch. Świat się rozpada, Warszawa 1989
Achebe Ch. Czcigodny kacyk Nanga, Poznań 2012
Conrad J. Jądro ciemności, Kraków 2011
Delblanc S. Speranza, Warszawa 1986
Aluko T. Sądny dzień w Ibali, Warszawa 1986
Sundman P. O. Ekspedycja, Warszawa 1985
White P, Voss, Warszawa 1993
White P. Przepaska z liści, Warszawa 1980
Chatwin B. Pieśni stworzenia, Warszawa 2008
Tanizaki J. Dziennik szalonego starca Niektórzy wolą pokrzywy, Warszawa 1972
Kawabata Y. Tysiąc żurawi, Śpiące piękności, Warszawa 1987
Ondaatje M. Angielski pacjent, Warszawa 1994
Maalouf A. Skała Taniosa, Warszawa 1998
Parnicki T. Srebrne orły, Warszawa 1975
Parnicki T. Koniec „Zgody narodów”, Warszawa 1957
Soyinka W. Interpretatorzy, Warszawa 1989
Erdrich L. Leki na miłość, Warszawa 1998
Yanagihara H. Ludzie na drzewach, Warszawa 2017
Kourouma A. Fama Dumbuya najprawdziwszy Dumbuya na białym koniu, Warszawa 1975
Orange T. Nigdzie indziej, Poznań 2019
Rushdie S. Dzieci północy, Warszawa 1989
Rushdie S. Ziemia pod jej stopami, Poznań 2001
Walcott D. Mapa Nowego Świata, Kraków 2008
Gordimer N. Zapach kwiatów i śmierci, Warszawa 1984

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 20-KUDL-M-SLW w USOSweb