Prowadzony w cyklach: 2020/SZ, 2021/SZ, 2022/SZ, 2023/SZ

Punkty ECTS: brak danych

Język: język polski

Organizowany przez: Instytut Kultury Europejskiej

Zarządzanie projektem 16-ZPROJ-11

Treści programowe:

1. Projekt. Podstawowe informacje
2. Diagnoza potrzeb
3. Koncepcja projektu
4. Zespół projektowy
5. Cele i rezultaty
6. Zarządzanie czasem w projekcie
7. Źródła finansowania, budżet projektu
8. Nowoczesne narzędzia w zarządzaniu projektem
9. Metody zarządzania projektem
10. Ewaluacja projektu

W cyklu 2021/SZ:

Studentki i studenci poznają etapy i elementy projektu, zasady i metody kierowania projektem oraz przydatne narzędzia usprawniające zarządzanie nim. Przygotują i przeprowadzą projekt o zasięgu lokalnym.

Cele kształcenia

Cel ogólny: pogłębienie wiedzy na temat przygotowywania i realizacji projektu; rozwój umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie zarządzania projektem Cele szczegółowe: - zdobycie wiedzy na temat metod zarządzania projektem - uzyskanie doświadczenia z zakresu przygotowywania wniosków grantowych - rozwój umiejętności praktycznych, takich jak: przeprowadzanie diagnozy potrzeb, przygotowywanie koncepcji projektu, wyznaczanie celów i rezultatów, opracowywanie harmonogramu, opracowanie budżetu projektu - rozwój kompetencji społecznych (komunikacja, praca w grupie)

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Literatura jest dostępna w Bibliotece Uniwersyteckiej. Pozostałe materiały zostaną udostępnione studentom i studentkom przez prowadzącego.

Kierunek studiów

Projektowanie kultury

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

- wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień - dyskusja - praca z tekstem - metoda warsztatowa - metoda aktywizująca (burza mózgów) - metoda aktywizująca (technika analizy SWOT) - metoda aktywizująca (konstruowanie map myśli) - praca w grupach - zajęcia z wykorzystaniem komputera (nauka programów przydatnych w zarządzaniu projektem)

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Nakład pracy studenta: - Godziny zajęć z nauczycielem: 30 - Przygotowanie do zajęć: 10 - Czytanie wskazanej literatury: 10 - Inne (przygotowanie wniosku grantowego i plakatu): 40 Suma godzin: 90 Punkty ECTS: 3

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Sylabus zajęć

Dostępny na stronie: https://sylabus.amu.edu.pl

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

a) W zakresie wiedzy osoba studiująca: - zna podstawowe formy pracy kulturalnej - zna w stopniu podstawowym prawne aspekty zarządzania kulturą - zna specyfikę funkcjonowania instytucji kultury b) W zakresie umiejętności osoba studiująca: - potrafi przygotować elementy projektu o zasięgu lokalnym (kosztorys, harmonogram) - potrafi tworzyć teksty informacyjne i promocyjne na potrzeby projektu c) W zakresie kompetencji społecznych osoba studiująca: - jest gotowa do pracy w grupie Wymagania wstępne wynikają z realizacji przedmiotów: animacja kultur lokalnych (30 h), organizacja imprezy i widowiska (30 h), prawne aspekty zarządzania kulturą (30 h), praktyki zawodowe (120 h).

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2018/SZ:

W cyklu 2019/SZ:

W cyklu 2023/SZ:

W cyklu 2021/SZ:

W cyklu 2022/SZ:

W cyklu 2020/SZ:

Cele kształcenia przedmiotu cyklu

W cyklu 2021/SZ:

a) Ogólne: - pogłębienie wiedzy na temat przygotowywania, realizacji i rozliczenia projektu, - rozwój umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie zarządzania projektem. b) Szczegółowe: - zdobycie wiedzy na temat metod zarządzania projektem (waterfall, agile), - uzyskanie doświadczenia z zakresu przygotowywania wniosków grantowych, - rozwój umiejętności praktycznych, takich jak: • przeprowadzanie diagnozy potrzeb, • przygotowywanie koncepcji oraz wyznaczanie celów i rezultatów projektu, • opracowywanie harmonogramu projektu, • opracowanie kosztorysu projektu, - rozwój kompetencji społecznych (komunikacja, praca w grupie).

W cyklu 2023/SZ:

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU osoba studiująca:

- zna i rozumie definicję projektu, jego etapy i elementy,
- zna i rozumie podstawowe zasady oraz metody zarządzania projektem,
- zna źródła finansowania projektów ze szczególnym uwzględnieniem projektów kulturalnych,
- potrafi przeprowadzić diagnozę potrzeb społecznych,
- potrafi opracować koncepcję projektu,
- potrafi wyznaczyć cele i rezultaty projektu,
- potrafi opracować harmonogram projektu,
- potrafi opracować budżet projektu,
- potrafi przeprowadzić ewaluację projektu,
- potrafi korzystać z nowoczesnych narzędzi zarządzania projektem,
- potrafi przygotować wniosek grantowy,
- potrafi prowadzić dyskusję na temat działań projektowych, prezentować wyniki pracy zespołowej,
- jest gotowa do pracy w zespole projektowym, rozumie przy tym konieczność rozwoju - poszerzania własnych kompetencji w zakresie realizacji projektu.

Kryteria oceniania

Osoby studiujące są zobowiązane do:

- obecności na zajęciach (dopuszczalna jest jedna nieobecność, każda kolejna wpływa na ocenę końcową; nie dot. nieobecności usprawiedliwionych zaświadczeniem lekarskim)

- przygotowania wniosku grantowego

- przygotowania plakatu na temat podany przez prowadzącego

Elementy oceny końcowej:
- wniosek grantowy – 60%
- plakat – 40%

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

dostateczny (dst; 3,0): minimalna akceptowalna wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

Praktyki zawodowe

---

Literatura

‒ Ćwikła M., Zarządzanie projektami w kulturze. Co nowego? Potrzeba demistyfikacji, automatyzacja zadań i ekologia, [w:] Zarządzanie w kulturze. Teoria i praktyka, red. A. Pluszyńska, A. Konior, Ł. Gaweł, Warszawa 2020, s. 125-138.

‒ Jałocha B., Zarządzanie portfelem projektów. Koncepcje biznesowe a praktyka organizacji publicznych, Kraków 2014.

‒ Kisielnicki J., Zarządzanie projektami. Ludzie – procedury – wyniki, Warszawa 2011.

Literatura uzupełniająca:
- Z. Kaczmarek, A. Płachtij, K. Wasilkiewicz (red.), Niezbędnik projektanta kultury, Poznań 2018.

W cyklu 2021/SZ:

- Ćwikła M., Zarządzanie projektami w kulturze. Co nowego? Potrzeba demistyfikacji, automatyzacja zadań i ekologia, [w:] Zarządzanie w kulturze. Teoria i praktyka, red. A. Pluszyńska, A. Konior, Ł. Gaweł, Warszawa 2020, s. 125-138.

- Jałocha B., Zarządzanie portfelem projektów. Koncepcje biznesowe a praktyka organizacji publicznych, Kraków 2014.

- Kisielnicki J., Zarządzanie projektami. Ludzie – procedury – wyniki, Warszawa 2011.

Uwagi

W cyklu 2021/SZ:

Konsultacje przedmiotowe w semestrze zimowym:

środy: 8:30-9:30

czwartki: 8:30-9:30

W cyklu 2023/SZ:

Brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-ZPROJ-11 w USOSweb