Zarządzanie informacją 16-ZI-11

Celem zajęć jest wyposażenie studenta w niezbędny zakres wiedzy umożliwiający posługiwanie się pojęciami i terminologią z dziedziny zarządzania informacją marketingową, ze szczególnym uwzględnieniem branży marketingowej dla sektora mikro, małych i średnich przedsiębiorstw; rozumienie mechanizmów działania oraz roli zarządzania informacją we współczesnych stosunkach gospodarczych, społecznych i politycznych. Rozumienie ogólnych zasad funkcjonowania statystycznej analizy danych. Znajomość najważniejszych zasad implementacji pozyskanej informacji w procesie decyzyjnym.

Cele kształcenia

ukazanie podstawowych instrumentów, technik oraz metodyki niezbędnej w zarządzaniu informacją. Jako przykład szerokiego obszaru zarządzania informacją wybrano sektor mikro, małych i średnich przedsiębiorstw. Rodzaj informacji został na potrzeby zajęć sprofilowany w kierunku obszaru marketingowego.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Z materiałami można zapoznać się w bibliotece Kolegium Europejskiego UAM, Bibliotece Uniwersyteckiej w Poznaniu oraz na drodze b-learningu

Kierunek studiów

Komunikacja Europejska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

1. Konwersacje połączone z prezentacją multimedialną. 2. Wykład z dyskusją. 3. Ćwiczenia z prezentacją materiałów multimedialnych opracowanych przez studenta.

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie dotyczy

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem: 15h Praca własna studenta: 15-przygotowanie do zajęć 15-przygotowanie do zaliczenia SUMA GODZIN: 30 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU): 1

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Student uczestniczący w zajęciach powinien posiadać podstawową wiedzę na temat teorii komunikacji, kultury i etyki komunikacji oraz wiedzę na temat komunikacji masowej i publicznej. Powinien wykorzystywać technologie informatyczne na poziomie podstawowym. Student potrafi wyszukiwać i tworzyć informacje, a także współpracować w grupie.

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Jędraszczyk

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć student potrafi:

Ma uporządkowaną wiedzę na temat metod, technik oraz procedur pozyskiwania informacji społecznej, gospodarczej i politycznej.

Wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych.

Potrafi skonstruować podstawowe narzędzie badawcze.

Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności; wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia.

Potrafi poprawnie analizować pozyskane informacje oraz wyciągać odpowiednie wnioski.

Potrafi wykorzystywać pozyskane informacje adekwatnie do stawianego przed nim zadania.

Kryteria oceniania

Praca studenta na zajęciach (przygotowanie prezentacji zaliczeniowej na zadany temat oraz aktywność na zajęciach)

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Kaden R. J. (2008), Badania merketingowe, Warszawa.

Mazurek-Łopacińska K. [red.] (2010), Badania marketingowe - skuteczność w zarządzaniu przedsiębiorstwem, Wrocław.

Kaczmarczyk S. (2003), Badania marketingowe: Metody i techniki, Warszawa.

Weryński P. [red.] (1013), Matryca Potrzeb Marketingowych w sektorze MMŚP, Warszawa.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-ZI-11 w USOSweb