Warsztat projektowy - rzecznictwo prasowe 16-WPRP-11

Rzecznik prasowy. Definicje i typologia funkcji i specyfika zawodu
Prawo jako narządzie pracy rzecznika – prawo do informacji publicznej
Sprostowanie, informacja prasowa, komentarz – jak napisać
Samoświadomość i autoprezentacja w zawodzie rzecznika – sztuka wystąpień publicznych
Sytuacja kryzysowa i formy współpracy z mediami. Konferencja prasowa.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Microsoft Teams - grupa przedmiotowa

Kierunek studiów

Komunikacja Europejska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

e-learning Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Wykład konwersatoryjny Wykład problemowy Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Demonstracje dźwiękowe i/lub video Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

e-learning 100%

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Jędraszczyk

Efekty kształcenia

Zna teoretyczne zagadnienia związane pracą rzecznika. Na podstawie obrazów z mediów potrafi określić zadania rzecznika i specyfikę zawodu K_W03, K_W04, K_W05, K_W08,
Potrafi wskazać podstawy prawne w pracy rzecznika. Pracuje z dokumentami prawnymi potrzebnym w zawodzie K_W03, K_W05, K_W08, K_W15, K_W16, K_U01, K_U03, K_U04, K_K04, K_K06, K_K08,
Umie napisać sprostowanie, informację prasową K_W03, K_W05, K_W08 K_W11, K_W14, K_W16, K_U03, K_U06
Potrafi świadomie wystąpić przed mediami K_W03, K_W05, K_W08 K_W11, K_W14, K_W16, K_U03, K_K04, K_K08,
Zna techniki współpracy z mediami i zarządzania sytuacją kryzysową w pracy rzecznika K_W03, K_W05, K_W08 K_W11, K_W14, K_W16, K_U03, K_U06, K_K04, K_K08,

Kryteria oceniania

Ocena aktywności na każdych zajęciach (ocena formująca)

6 spotkań punktowanych za aktywność – po 1 punkty - razem 6 punktów
Prezentacja i omówienie przykładów konferencji prasowych w grupach – 6 punktów
za test - 2 pkt
Prace pisemne – (sprostowanie, pismo o dostęp do informacji publicznej, informacja prasowa, oświadczenie) – 4 punkty

Razem 18 punktów

16 -18 bardzo dobry
13 - 15 dobry +
10-12 dobry
8 -9 dostateczny +
7 punktów dostateczny

bardzo dobry (bdb; 5,0):
dobry plus (+db; 4,5):
dobry (db; 4,0):
dostateczny plus (+dst; 3,5):
dostateczny (dst; 3,0):
niedostateczny (ndst; 2,0):

Literatura

D. Narożna, Uwarunkowania funkcji rzecznika prasowego w Polsce: teoria i praktyka, Poznań 2018
Rzecznik prasowy: oczekiwania i możliwości: perspektywa teoretyczna i praktyczna, red. B. Czechwska-Derkacz. Rzeszów 2003
K. Gajdka, Rzecznik prasowy w otoczeniu mediów: teoria i praktyka, Kraków 2012
J. Flis, Samorządowe public relations, Kraków 2007

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-WPRP-11 w USOSweb