Startup i network w obszarze kultury 16-SNOK-11

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z realiami tworzenia oraz funkcjonowania start-up-ów w obszarze kultury. Szczególny nacisk na wykorzystanie technologii oraz zastosowanie metodyk prowadzenia projektów IT. Stworzenie możliwości poznania procesu tworzenia, prowadzenia oraz finansowania start-up'u. Ponadto zaprezentowane zostaną na zajęciach metody zarządzania zespołem, prowadzenia projektów IT, diagnozowania oczekiwań rynku i tworzenia nowych produktów oraz interpretowania badań społecznych.

Cele kształcenia

• Obraz współczesnego środowiska start-up'owego w Polsce i na świecie. • Wskazanie współczesnych możliwości w zakresie nowych technologii oraz rynku start-up'ów w obszarze kultury. • Przybliżenie praktycznych problemów rynku technologii. • Metody pracy w start-up’ach. • Analiza rynku. • Tworzenie wymagań funkcjonalnych produktu. • Perspektywa użytkownika. • Metodyki projektowe. Prace IT. • Wskazanie sposobów i źródeł finansowania działalności biznesowej na rynku start-up'owym. • Wskazanie efektywnych zasad pracy w zespołach projektowych. • Networking jako metoda popularyzacji marki start-up'u oraz zwiększanie szans na znalezienie inwestorów.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Kanał przedmiotu w MS Teams.

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Praca w grupach. Metody aktywizujące i techniki kreatywne: „burza mózgów”, metodyka design thinking. Analiza SWOT. Kroki milowe w realizacji projektu. Metodyki prowadzenia projektu IT: SCRUM/Agile, PMI. Metoda warsztatowa. Uczenie problemowe (Problem-based learning). Metoda analizy przypadków. Desk research. Dyskusja.

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Tak.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Przygotowanie do zajęć: 10 Czytanie wskazanej literatury: 10 Przygotowanie projektu: 20 Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia: 10 Godziny zajęć: 30 SUMA GODZIN 80 LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 4.

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Podstawy z zakresu komunikacji medialnej oraz technologii informatycznej.

Koordynatorzy przedmiotu

Mariusz Czajkowski

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia efektu kształcenia student /ka:
- potrafi opracować analizę szans i zagrożeń rynku,
- posiada wiedzę o prowadzeniu badań społecznych,
- potrafi stworzyć start-up,
- zna praktyczne aspekty tworzenia firmy z wykorzystaniem nowych technologii w obszarze kultury,
- jest w stanie rozpoznać i zinterpretować zapotrzebowanie rynku w zakresie nowatorskich usług i produktów,
- praktycznie stosuje techniki i narzędzia wspomagające rozwój start-up'u,
- samodzielnie wyznacza cele i prowadzi prace zespołu projektowego.

Kryteria oceniania

Kryteria
5.0 - znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu.
4.5 - bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu.
4.0 - dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu.
3.5 - zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu.
3.0 - zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu.
2.0 - niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu.
Metody: Praca pisemna na zaliczenie.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

G. Kawasaki Sztuka rozpoczynania 2.0, Gliwice 2016,
B. Roth Nawyk osiągania, Łódź 2016,
J. Tidwell Projektowanie interfejsów. Sprawdzone wzorce projektowe, Gliwice 2012,
G. Ritzer Makdonaldyzacja społeczeństwa, Warszawa 2012,
S.Blank, B.Dorf, Podręcznik startupu. Budowa wielkiej firmy krok po kroku, Gliwice 2013,
Ch. Guillebeau, Niskobudżetowy startup. Zyskowny biznes i życie bez frustracji, Gliwice 2012,
M. Cichoń, M. Cisek, K. Czopek, A. Dejnaka, J. Dudzic, M. Dutko, Biblia e-biznesu (ebook),Gliwice 2013,
K. Mikołajczyk, D. Nawojczyk, Start-up po polsku. Jak założyć i rozwinąć dochodowy e-biznes,Gliwice 2013,
David Delaney, New Business Networking, Poznań 2013.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-SNOK-11 w USOSweb