Relacje samorządu terytorialnego z partnerami zagranicznymi w sferze kultury 16-RSTPZ-11

Treści programowe dla zajęć/przedmiotu:
Zagadnienia wstępne: wprowadzenie do przedmiotu, definicje, historia miast bliźniaczych
Gmina, powiat, województwo: kompetencje w zakresie współpracy zagranicznej
Międzynarodowe sieci i instytucje kulturalne zrzeszające władze lokalne i regionalne
Samorządowe instytucje kultury jako uczestnicy projektów międzynarodowych
Europejska Stolica Kultury
Programy wspierające międzynarodową współpracę samorządu terytorialnego w sferze kultury

Nakład pracy studenta:
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 15h
Przygotowanie do zajęć 5h
Czytanie wskazanej literatury 5h
Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 5h
SUMA GODZIN 30h

Cele kształcenia

C1 Poszerzenie wśród studentów wiedzy na temat samorządu terytorialnego i jego współpracy zagranicznej w sferze kultury C2 Przekazanie studentom wiedzy umożliwiającej podjęcie pracy na stanowiskach ds. współpracy zagranicznej w administracji samorządowej i samorządowych instytucjach kultury C3 Zainteresowanie studentów współpracą zagraniczną samorządu terytorialnego jako problematyką badawczą

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Literatura dostępna jest w internecie, Bibliotece Instytutu Kultury Europejskiej oraz Bibliotece Uniwersyteckiej.

Kierunek studiów

komunikacja europejska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Demonstracje dźwiękowe i/lub video

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Brak

Koordynatorzy przedmiotu

Igor Ksenicz

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU student/ka:
Objaśnia podstawowe pojęcia paradyplomacji
Wymienia i interpretuje najważniejsze akty prawne regulujące współpracę zagraniczną samorządu terytorialnego
Opisuje wybrane międzynarodowe sieci i instytucje kulturalne zrzeszające władze lokalne i regionalne
Charakteryzuje samorządowe instytucje kultury jako uczestników projektów międzynarodowych
Wyjaśnia znaczenie inicjatywy Europejskiej Stolicy Kultury dla miast w niej uczestniczących
Identyfikuje źródła finansowania międzynarodowych projektów kulturalnych samorządu terytorialnego

Kryteria oceniania

Test

bardzo dobry (bdb; 5,0): od (90 % + 1) punktów
dobry plus (+db; 4,5): od (80 % + 1) do 90 % punktów
dobry (db; 4,0): od (70 % + 1) do 80 % punktów
dostateczny plus (+dst; 3,5): od (60 % + 1) do 70 % punktów
dostateczny (dst; 3,0): od (50 % + 1) do 60 % punktów
niedostateczny (ndst; 2,0): do 50 % punktów

Literatura

Akty prawne: konwencja madrycka, Europejska Karta Samorządu Lokalnego, Konstytucja RP, ustawa o samorządzie gminnym, ustawa o samorządzie powiatowym, ustawa o samorządzie województwa, ustawa o zasadach przystępowania jednostek samorządu terytorialnego do międzynarodowych zrzeszeń społeczności lokalnych i regionalnych, ustawa o organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej
Barber B.R. 2014, Gdyby burmistrzowie rządzili światem. Dysfunkcyjne kraje, rozkwitające miasta, Warszawa.
Faliński S. 2019, Współpraca międzynarodowa polskich miast i gmin, Warszawa.
Fuksiewicz A., Łada A., Wenerski Ł. 2012, Współpraca zagraniczna polskich samorządów. Wnioski z badań, Warszawa.
Klaic D. 2011, Kultura a współczesne miasto, Res Publica Nowa, 11-12.
Ociepka B. 2017, Dyplomacja samorządowa w polskim modelu dyplomacji publicznej, b.m.w.
Skorupska A. 2015, Dyplomacja samorządowa. Efektywność i perspektywy rozwoju, Warszawa.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-RSTPZ-11 w USOSweb