Prowadzony w cyklu: 2023/SL

Punkty ECTS: brak danych

Język: język polski

Organizowany przez: Instytut Kultury Europejskiej

Praca w zespole projektowym 16-PPZ-11

Przedmiot ma za zadanie przygotować studentów/ki do pracy w zespole projektowym.

Treści programowe:

1. Specyfika funkcjonowania jednostki w zespole projektowym

2. Role w zespole projektowym

3. Komunikacja w zespole projektowym

4. Realizacja działań w zespole projektowym

W cyklu 2023/SL:

Przedmiot ma za zadanie przygotować studentów/ki do pracy w zespole projektowym.

Treści programowe:

1. Specyfika funkcjonowania jednostki w zespole projektowym

2. Role w zespole projektowym

3. Komunikacja w zespole projektowym

4. Realizacja działań w zespole projektowym

Cele kształcenia

Przygotowanie studentów i studentek do pracy w zespole realizującym projekty o różnym charakterze, ze szczególnym uwzględnieniem projektów kulturalnych.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Literatura jest dostępna w Bibliotece UAM.

Kierunek studiów

projektowanie kultury

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Dyskusja Metoda warsztatowa Metoda projektu Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) Praca w grupach

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

1. Godziny zajęć (wg planu) z nauczycielem: 15 h 2. Praca własna studenta/ki: Czytanie wskazanej literatury: 5 h Przygotowanie projektu: 10 h Suma: 30 h Punkty ECTS: 1

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

W cyklu 2023/SL:

Brak wymagań wstępnych.

Ogólnie:

Brak wymagań wstępnych

Koordynatorzy przedmiotu

Kamil Wasilkiewicz

Cele kształcenia przedmiotu cyklu

Przygotowanie studentów i studentek do pracy w zespole realizującym projekty o różnym charakterze, ze szczególnym uwzględnieniem projektów kulturalnych.

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU student/ka:

- zna i rozumie zasady funkcjonowania jednostki w zespole projektowym

- potrafi właściwie zrealizować działania projektowe o różnym charakterze

- jest gotów/gotowa do współpracy z różnymi osobami w ramach realizacji projektu

- jest gotów/gotowa do przyjmowania różnych ról w zespole projektowym

- jest gotów/gotowa do wykonywania w sposób profesjonalny zadań
indywidualnych i zespołowych w grupie realizującej projekt

Kryteria oceniania

Elementy oceny końcowej:
- projekt: 100%

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:

bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

dostateczny (dst; 3,0): minimalna akceptowalna wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Belbin R.M., Twoja rola w zespole, tłum. A. Sawicka-Chrapkowicz, Gdańsk 2008.

Uwagi

W cyklu 2023/SL:

Brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-PPZ-11 w USOSweb