Nowe technologie wobec dziedzictwa kulturowego 16-NTWDK-11

1. W stronę mediów sieciowych – od cyberkultury do postmediów
2. Słowa w użyciu – dziedzictwo kulturowe, upowszechnianie kultury, uczestnictwo w kulturze, animacja kulturalna, edukacja kulturowa, edukacja artystyczna
3. Prawne aspekty digitalizacji i upowszechniania dóbr kultury
4. Cyfryzacja i dygitalizacja dziedzictwa kulturowego
5. Od archiwum do baz danych. Polskie repozytoria cyfrowe
6. Kultura w mediach społecznościowych
7. Jak zachować przeszłość? Projekt dygitalizacyjny

Cele kształcenia

C1 przedstawienie nowych technologii jako środków przekazu przydatnych podczas opisu, upamiętnienia oraz promocji dziedzictwa kulturowego C2 zapoznanie z podstawową wiedzą na temat technologii digitalnych.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Biblioteka Instytutu Kultury Europejskiej UAM, internet, materiały udostępniane przez prowadzącego

Kierunek studiów

Projektowanie kultury

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

brak

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2020/SL:

Łukasz Kaczmarek

W cyklu 2018/SL:

Michał Duch

W cyklu 2021/SL:

Łukasz Kaczmarek

Efekty kształcenia

NTDK _01
korzystać w podstawowych usług i aplikacji internetowych oraz innych technologii digitalnych.
NTDK _02
wykorzystywać internet do gromadzenia wiedzy oraz do jej rozpowszechniania.
NTDK _03
student potrafi wykorzystywać dostępne w internecie serwisy oraz portale do upamiętniania i promowania treści odnoszących się do dziedzictwa kulturowego.
NTDK _04
student wie, jak wykorzystywać nowe technologie w celu kontaktowania się z odbiorcami tworzonych przez niego treści.
NTDK _05
student zyskuje podstawową wiedzę na temat wykorzystania serwisów społecznościach w celu utrwalania wiedzy o dziedzictwie kulturowym regionu i kraju.

Kryteria oceniania

1. Przygotowanie projektów.
2. Prezentacje multimedialne.
3. Aktywny udział w zajęciach.

Literatura

Edukacja kulturowa. Poręcznik, re. A. Skórzyńska, R. Koschany, Poznań 2014, [w:] http://cpe.poznan.pl/wp-content/uploads/2014/07/CPE_porecznik_interaktywny.pdf;
J. Grad, U. Kaczmarek, Organizacja i upowszechnianie kultury w Polsce. Zmiany modelu. Skrypt dla studentów kulturoznawstwa, Poznań, 2005.
M. Dzięglewski, M. Juza, Cyfrowe praktyki i strategie upowszechniania i odbioru dziedzictwa kulturowego. Raport metodologiczny, http://e-sklep.mik.krakow.pl/ebooks/raport-metodologiczny-cdk.pdf , [dostęp 18.02.2017].
P. Zawojski, Cyberkultura. Syntopia sztuki, nauki i technologii, Katowice 2010.
L. Manovich, Język nowych mediów, przeł. P. Cypryański, Warszawa 2006.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-NTWDK-11 w USOSweb