Moduł obowiązkowy do wyboru V "Mikrohistorie kultury" (2): Mikrohistorie w działaniu 16-MOMKB-11

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

Cele kształcenia

- prezentacja problematyki badań nad historią i kulturą lokalną oraz metodami takich studiów - znaczenie lokalnej i rodzinnej historii dla kształtowania się tożsamości indywidualnej, rodowej i lokalnej oraz więzi rodzinnych i lokalnych - wiedza o lokalnej historii a ochrona lokalnego dziedzictwa kulturowego

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Biblioteka IKE UAM Biblioteka Uniwersytecka w Poznaniu zasoby internetu

Kierunek studiów

Komunikacja europejska, I stopień

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład konwersatoryjny Dyskusja zajęcia terenowe spotkanie z badaczem mikrohistorii

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie dotyczy

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

1 ECTS Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem - 15 h Przygotowanie prezentacji - 15

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

- znajomość podstaw historii, historii kultury i historii sztuki regionalnej, - w przypadku studentów obcokrajowców znajomość języka polskiego na poziomie B2

Koordynatorzy przedmiotu

Leszek Wetesko

Efekty kształcenia

Studentka/Student:

- potrafi zdefiniować i omówić podstawowe pojęcia takie jak: mikrohistoria, historia ratownicza, historia stosowana i inne

- ma świadomość związków mikrohistorii z historią regionalną, państwową i powszechną (na przykładzie studiów prowadzącego ćwiczenia nad historią Gniezna)

- ma świadomość znaczenia znajomości mikrohistorii dla kształtowania się lokalnej świadomości historycznej oraz ochrony lokalnego dziedzictwa kulturowego

- potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do przedstawienia różnych mikrohistorii w oparciu o przekaz prasowy

- potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do przedstawienia różnych mikrohistorii w oparciu o fotografie

- potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do przedstawienia różnych mikrohistorii w oparciu o archiwalia

Kryteria oceniania

- aktywny udział w zajęciach
- przygotowanie prezentacji na wybrany przez siebie temat o charakterze mikrohistorycznym

(termin przesłania prezentacji na adres mailowy prowadzącego ćwiczenia - do 30 maja 2023)

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:

D. Chakrabarty, Historie mniejszości, przeszłości podrzędne, przeł. Ewa Domańska, [w:] D. Chakrabarty, Prowincjonalizacja Europy. Myśl postkolonialna i różnica historyczna, Poznań 2011, s. 123-143

E. Domańska, Historia ratownicza, „Teksty Drugie”, nr 5, 2014: 12-26

E. Domańska, Mikrohistorie. Spotkania w międzyświatach. Wydanie drugie uzupełnione i uaktualnione, Poznań 2005 http://otworzksiazke.pl/ksiazka/mikrohistorie/strona/2/

Jak lokalnie budować dobro wspólne? Poradnik dla działających lokalnie, Akademia Rozwoju Filantropii w Polsce, Warszawa 2013

M. Roeske, Domowe repozytoria. Strychy jako prywatne muzea pamięci, „Zbiór Wiadomości do Antropologii Muzealnej”, nr 4, 2017: 15-34

P. Sztompka, Socjologia wizualna. Fotografia jako metoda badawcza, PWN, Warszawa 2005: 58-70; 77-94; 124-129

Literatura pomocnicza:

Historia antropologiczna. Mikrohistoria, [w:] N. Zemon Davis, Powrót Martina Guerre’a, przeł. Przemysław Szulgit, red. naukowa Ewa Domańska. Poznań 2011: 195-234

https://www.academia.edu/34777333/_Historia_antropologiczna_Mikrohistoria_w_Natalie_Zemon_Davis_Powr%C3%B3t_Martina_Guerre_a_prze%C5%82_Przemys%C5%82aw_Szulgit_red_naukowa_Ewa_Doma%C5%84ska_Pozna%C5%84_Zysk_i_S_ka_2011_195_234

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-MOMKB-11 w USOSweb