Moduł obowiązkowy do wyboru I "Korzenie kultury" (2): Architektura i sztuka Zachodu- tradycja i innowacja 16-MODWKOKUU2-11

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

Cele kształcenia

- prezentacja wybranych zagadnień z zakresu historii architektury i sztuki, mających znaczenie dla procesu kształtowania się europejskiej kultury i tożsamości - ukazanie wpływu na obraz współczesnej kultury i europejskiego krajobrazu kulturowego konkretnych postaci architektów i artystów, grup społecznych (np. fundatorów i mecenasów kultury), idei artystycznych oraz rozgrywających się w przeszłości wydarzeń o charakterze artystycznym - nakreślenie obrazu żywotności tradycji antycznej w kulturze artystycznej Zachodu i jej ewolucji w ramach różnych koncepcji stylistycznych - prezentacja przemian w obrazowaniu postaci człowieka w kontekście skrajnych postaw wobec jego cielesności – afirmacji i negacji - wykształcenie umiejętności dokonywania samodzielnej oceny różnorodnych faktów z zakresu historii sztuki, procesów i zjawisk w kulturze artystycznej oraz wykształcenie postawy krytycznej, pozwalającej na prawidłowe analizowanie zjawisk kulturowych

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

- obszerne prezentacje do poszczególnych wykładów będą dostępne dla studentek i studentów biorących udział w wykładzie na platformie TEAMS - wskazana literatura dostępna jest w Bibliotece IKE oraz w Bibliotece Uniwersyteckie, w Poznaniu, Bibliotece Instytutu Historii Sztuki UAM w Poznaniu oraz w Bibliotece Raczyńskich w Poznaniu

Kierunek studiów

Komunikacja europejska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

- wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień - wykład konwersatoryjny - możliwość dyskusji w trakcie wykładu

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie dotyczy

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

15 godzin zajęć z wykładowcą 10 godzin - czytanie wskazanej literatury 5 godzin - przygotowanie do zaliczenia ____________________________________________ 1 punkt ECTS

Poziom przedmiotu

I stopień

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

- znajomość podstaw historii i historii sztuki oraz tradycji kulturowej Zachodu - w przypadku studentek i studentów obcokrajowców – znajomość języka polskiego na poziomie B2

Koordynatorzy przedmiotu

Leszek Wetesko

Efekty kształcenia

Po ukończeniu kursu i udziału w wykładach student/ka:

- ma podstawową wiedzę na temat antycznych źródeł podstawowych form architektury sakralnej na Zachodzie oraz wykształcenia się podstaw chrześcijańskiej ikonografii

- ma podstawową wiedzę na temat procesu stylistycznej ewolucji, wywodzących się z tradycji antycznej form architektonicznych na przestrzeni VI-XX w.

- ma świadomość, iż poza funkcjami czysto estetycznymi, dzieła sztuki spełniają również role komunikatów kulturowych i społecznych (na przykładzie Drzwi Gnieźnieńskich)

- ma podstawową wiedzę na temat okoliczności i ideowo-teologicznej przyczyny wykształcenia się na północy Europy stylu gotyckiego, będącego formalnym odrzuceniem tradycji antycznych w architekturze Zachodu

- ma podstawową wiedzę na temat przemian w wyobrażaniu postaci kobiety i mężczyzny w sztuce Zachodu, procesu, który przebiegał pomiędzy negacją a afirmacją ludzkiego ciała

- ma podstawową wiedzę na temat ewolucji wizerunku Jezus z Nazaretu w sztuce i bezpośredniego oddziaływania na jej przebieg kształtującej się doktryny oraz spekulacji teologicznych

- ma podstawową wiedzę na temat znaczenia dla dziejów architektury i sztuki Zachodu, refleksji o charakterze teoretycznym i wydarzeń artystycznych, rozgrywających się na przestrzeni XIX-XV-XVI w. w Italii i Niderlandach

Kryteria oceniania

Kolokwium zaliczeniowe - ustne, z materiału zaprezentowanego podczas kursu wykładu

Oceny:
bardzo dobry (bdb; 5,0): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu
dobry plus (+db; 4,5): bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu
dobry (db; 4,0): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu
dostateczny plus (+dst; 3,5): zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu
dostateczny (dst; 3,0): minimalna akceptowalna wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu
niedostateczny (ndst; 2,0): niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje w zakresie treści kształcenia, zawartych w programie przedmiotu

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Umberto Eco, Historia piękna, Poznań 2005

Umberto Eco, Historia brzydoty, Poznań 2018

Elżbieta Jastrzębowska, Sztuka wczesnochrześcijańska, Kraków 2008

Piotr Skubiszewski, Sztuka Europy Łacińskiej od VI do IX wieku, Lublin 2001

Wielka historia sztuki t. 1-10, Warszawa 2005-2012

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-MODWKOKUU2-11 w USOSweb