Kultura w Web 2.0 16-KWW-11

Wprowadzenie do głównych problemów teoretycznych, metodologicznych oraz terminologicznych;
Scharakteryzowanie języka nowych mediów i środowiska Web2.0;
Przedstawienie najważniejszych teorii komunikacji interaktywnej, hipertekstualnej oraz multimedialnej;
Tworzenie oraz przetwarzanie wielokodowych informacji oraz tekstów kultury w środowisku komunikacyjnym Web2.0;
Omówienie wpływu Web2.0. na współczesną kulturę i na społeczeństwo;
Omówienie mechanizmów generowania zysku w oparciu o architekturę Web2.0;
Krytyczna refleksja nad negatywnymi aspektami Web2.0.

Cele kształcenia

- zapoznanie z głównymi zjawiskami kulturowymi i komunikacyjnymi zachodzącymi w nowych mediach; - określenie znaczenia Web2.0. i funkcjonującej w ich obrębie kultury; - wykształcenie umiejętności tworzenia, przetwarzania oraz wyszukiwania informacji oraz tekstów dostępnych w nowych mediach (ze szczególnym uwzględnieniem architektury Web2.0.).

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Materiały dydaktyczne dostępne są w Bibliotece Uniwersyteckiej oraz Bibliotece Instytutu Kultury Europejskiej UAM w Gnieźnie

Kierunek studiów

Komunikacja europejska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Ćwiczenia; Wykład prowadzony z prezentacją; W okresie pandemii Covid-19 zajęcia / przedmiot prowadzone zdalnie: Nauczanie zdalne z wykorzystaniem narzędzi wskazanych przez UAM

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

W okresie pandemii Covid-19 zajęcia / przedmiot prowadzone zdalnie: Nauczanie zdalne z wykorzystaniem narzędzi wskazanych przez UAM

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Student uczestniczący w zajęciach powinien posiadać wiedzę na temat różnych teorii komunikacji międzyludzkiej oraz wykorzystywać technologie informatyczne na poziomie podstawowym. Student uczestniczący w zajęciach z tego modułu rozumie zjawiska kulturowe oraz społeczne, które są konsekwencją funkcjonowania nowych mediów. Te umiejętności powinien posiąść podczas studiów I stopnia (zgodnie z wymogami efektów kształcenia). Student wykorzystuje wiedzę z komunikacji, umie wyszukiwać i tworzyć informacje, a także współpracować w grupie.

Koordynatorzy przedmiotu

Piotr Pawlak

Cele kształcenia przedmiotu cyklu

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU
student/ka potrafi:
wszechstronnie i dogłębnie rozumieć wpływ komunikacji i mediów na kształtowanie kultury
wykorzystywać teorie oraz terminologię z zakresu komunikacji i nowych mediów, a także różnych dziedzin wiedzy związanych z poruszaną problematyką
wykorzystywać zdobytą wiedzę w celu poszerzania własnych horyzontów poznawczych
przetwarzać oraz komentować zdobywane w nowych mediach informacje
opisywać i wyjaśniać złożone społecznie, kulturowo oraz etycznie kwestie komunikacyjne

Kryteria oceniania

Zaliczenie ustne,
Prezentacja przez studenta wybranego tematu na zajęciach

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Bolter J.D., Grusin R., Remediation. Understanding New Media, Cambridge 2002.
Chyła W., Media jako biotechnosystem. Zarys filozofii mediów, Poznań 2008.
Jenkins H., Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, tłum. M. Bernatowicz, M. Filiciak, Warszawa 2007.
Kellner D., New Media and New Literacies: Reconstructing Education for the New Millenium, [w:] The Handbook of New Media. Social Shaping and Consequences of ICTs, ed. by L. A. Lievrouw, S. Livingstone, London 2002.
Levinson P., Nowe nowe media, tłum. M. Zawadzka, Kraków 2010.
Manovich L., Język nowych mediów, tłum. P. Cypryański, Warszawa 2006.

Uwagi

W cyklu 2021/SL:

Brak uwag

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-KWW-11 w USOSweb