Kultura współczesna
16-KWS-11
Zapoznanie studentów z historycznie, antropologicznie i socjologicznie uwarunkowanym zróżnicowaniem kultury współczesnej; zapoznanie z rozwojem badań naukowych z zakresu antropologii i teorii kultury; porównanie kultury europejskiej z innymi kulturami oraz systemami kulturowymi; analiza semiotyczna wybranych treści kulturowych; wskazanie pozytywnych i negatywnych tendencji w kulturze współczesnej na wybranych przykładach; ukazanie współczesnych globalnych kierunków kulturowych.
Cele kształcenia
Zapoznanie studentów z historycznie, antropologicznie i socjologicznie uwarunkowanym zróżnicowaniem kultury współczesnej; zapoznanie z rozwojem badań naukowych z zakresu antropologii i teorii kultury; porównanie kultury europejskiej z innymi kulturami oraz systemami kulturowymi; analiza semiotyczna wybranych treści kulturowych; wskazanie pozytywnych i negatywnych tendencji w kulturze współczesnej na wybranych przykładach; ukazanie współczesnych globalnych kierunków kulturowych
Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć
Biblioteka IKE UAM,
Biblioteka UAM,
Internet
Kierunek studiów
Komunikacja Europejska
Liczba godzin przedmiotu
30
Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK
Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień,
Wykład konwersatoryjny,
Dyskusja,
Praca z tekstem.
Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)
Treści programowe dla zajęć/przedmiotu:
Treść i zakres kultury współczesnej; historyczne wątki kultury współczesnej: tradycja i i dorobek w rozwoju kultury; kultura w życiu człowieka i narodu; systemy i elementy kultury; współczesne nadania nad kulturą; globalizacja kulturowa; komunikacja medialna; media jako „czwarta władza”.
współczesna kultura polityczna i społeczeństwo obywatelskie; integracja kulturowa czy unifikacja?; ideologie a kultura; „nowa kultura”; nauka jako system kultury współczesnej; ideologie czy religie?; współczesne konflikty i wojny kulturowe; sztuka współczesna jako system kultury (sztuka wizualna i sztuki plastyczne); władza a kultura.
kultura a tożsamość narodowa; źródła nowoczesnej Europy i europejskiego sukcesu cywilizacyjnego; dominacja kultury zachodniej; systemy totalitarne i totalitaryzm w kulturze współczesnej; łagry i obozy koncentracyjne; świat masowej produkcji i masowej konsumpcji; „postmodernizm” i polityka „trzeciej fali”.
kultura postmodernizmu; współczesne zagrożenia ideologiczne oraz cywilizacyjne, terroryzm, globalizacja, nacjonalizmy; kultury narodowe w „globalnej wiosce”; cywilizacja medialna
Nakład pracy studenta (punkty ECTS)
3
Rodzaj przedmiotu
obowiązkowe
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji
Komunikatywność
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2020/SL: | W cyklu 2021/SL: |
Cele kształcenia przedmiotu cyklu
Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU
student/ka:
Posiada w pogłębionym stopniu wybrane fakty i zjawiska stanowiące zaawansowaną wiedzę w zakresie problematyki kultury współczesnej.
Zna terminologię używaną w komunikacji i rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych. Celnie określa różne postawy kulturowe oraz komunikacyjne.
Ma wiedzę na temat przekazów audiowizualnych oraz medialnych. Zna i rozumie komunikacyjne podstawy kultury.
Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych
w komunikacji międzyludzkiej. Jest gotów do działania zgodnego z normami etycznymi.
Potrafi być animatorem w obszarze cyfrowej kultury masowej. Zna wybrane koncepcje historyczne, kulturowe, językowe, filozoficzne, komunikacyjne stanowiące teoretyczne podstawy działalności społecznej. Wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych
Efekty kształcenia
Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU
student/ka:
Posiada w pogłębionym stopniu wybrane fakty i zjawiska stanowiące zaawansowaną wiedzę w zakresie problematyki kultury współczesnej.
Zna terminologię używaną w komunikacji i rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych. Celnie określa różne postawy kulturowe oraz komunikacyjne.
Ma wiedzę na temat przekazów audiowizualnych oraz medialnych. Zna i rozumie komunikacyjne podstawy kultury.
Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych
w komunikacji międzyludzkiej. Jest gotów do działania zgodnego z normami etycznymi.
Potrafi być animatorem w obszarze cyfrowej kultury masowej. Zna wybrane koncepcje historyczne, kulturowe, językowe, filozoficzne, komunikacyjne stanowiące teoretyczne podstawy działalności społecznej. Wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych
Kryteria oceniania
Praktyki zawodowe
Literatura
1. B. Malinowski, Szkice z teorii kultury, Warszawa 1958.
2. A. J. Kamiński, Koszmar niewolnictwa, Warszawa 1990.
3. K. Pomian, Europa i jej narody, Warszawa 1992.
4. A. Sołżenicyn, Archipelag Gułag 1918 – 1956, Warszawa 1990.
5. A i H. Tofflerowie, Budowa nowej cywilizacji. Polityka trzeciej fali, Poznań 1996.
6. G. Łukomski, Polityczna przestrzeń polskości w XX w. Bezpieczeństwo polityczne Rzeczypospolitej z perspektywy racji stanu, Wyd. Silva Rerum, Poznań – Londyn 2013.
7. G. Łukomski, Józef Mackiewicz (1902 – 1985). Intelektualista u źródeł antykomunizmu ideowego, Wydanie trzecie, Wyd. LTW, Łomianki 2020.
8. G. Łukomski, Medycyna w przestrzeni ideologicznej. Eksterminacja i prokreacja, [w:] „Biuletyn Głównej Biblioteki Lekarskiej” (Warszawa), rok L, 2017, nr 368, s. 67 – 86.
9. G. Łukomski, Media jako „czwarta władza”. Procesy globalizacyjne a bezpieczeństwo polityczne państwa, [w:] Bezpieczeństwo współczesnego świata. Aspekty bezpieczeństwa narodowego. Redakcja naukowa Kazimierz Adamek, Kamila Wilczyńska, Wyd. „Maiuskula”, Poznań 2012, s. 155 – 170.
10. S.Huntington, Zderzenie cywilizacji i nowy kształt ładu światowego. Wyd. 9, Warszawa 2007.
11. N. Elia, Przemiany obyczajów w cywilizacji Zachodu, Warszawa 2004.
12. David Bordwell, Kristin Thompson, Sztuka filmowa. Wprowadzenie, tł. Bogna Rosińska, Warszawa 2010.
|
W cyklu 2021/SL:
1. B. Malinowski, Szkice z teorii kultury, Warszawa 1958.
2. A. J. Kamiński, Koszmar niewolnictwa, Warszawa 1990.
3. K. Pomian, Europa i jej narody, Warszawa 1992.
4. A. Sołżenicyn, Archipelag Gułag 1918 – 1956, Warszawa 1990.
5. A i H. Tofflerowie, Budowa nowej cywilizacji. Polityka trzeciej fali, Poznań 1996.
6. G. Łukomski, Polityczna przestrzeń polskości w XX w. Bezpieczeństwo polityczne Rzeczypospolitej z perspektywy racji stanu, Wyd. Silva Rerum, Poznań – Londyn 2013.
7. G. Łukomski, Józef Mackiewicz (1902 – 1985). Intelektualista u źródeł antykomunizmu ideowego, Wydanie trzecie, Wyd. LTW, Łomianki 2020.
8. G. Łukomski, Medycyna w przestrzeni ideologicznej. Eksterminacja i prokreacja, [w:] „Biuletyn Głównej Biblioteki Lekarskiej” (Warszawa), rok L, 2017, nr 368, s. 67 – 86.
9. G. Łukomski, Media jako „czwarta władza”. Procesy globalizacyjne a bezpieczeństwo polityczne państwa, [w:] Bezpieczeństwo współczesnego świata. Aspekty bezpieczeństwa narodowego. Redakcja naukowa Kazimierz Adamek, Kamila Wilczyńska, Wyd. „Maiuskula”, Poznań 2012, s. 155 – 170.
10. S.Huntington, Zderzenie cywilizacji i nowy kształt ładu światowego. Wyd. 9, Warszawa 2007.
11. N. Elia, Przemiany obyczajów w cywilizacji Zachodu, Warszawa 2004.
12. David Bordwell, Kristin Thompson, Sztuka filmowa. Wprowadzenie, tł. Bogna Rosińska, Warszawa 2010. |
Uwagi
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: