Kultura języka w dyplomacji publicznej 16-KJWDP-11

Treści programowe dla zajęć/przedmiotu:
Termin „kultura języka”. Poprawność i sprawność językowa, etyka i estetyka słowa
Kryteria poprawności językowej. Typy błędów językowych
Sprawność językowa. Style języka polskiego
Etyka słowa. Nowomowa
Estetyka słowa. Wulgaryzacja i grzeczność językowa
Korespondencja tradycyjna
Netykieta i komunikacja telefoniczna

Nakład pracy studenta:
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 15 h
Przygotowanie do zajęć 10 h
Czytanie wskazanej literatury 30 h
Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 5 h
SUMA GODZIN 60 h

Cele kształcenia

C1 Zapoznanie studentów z teoretycznymi i praktycznymi aspektami kultury języka polskiego C2 Wyposażenie studentów w podstawową wiedzę i umiejętności w zakresie kultury języka polskiego przydatną w nauce i pracy zawodowej

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Literatura dostępna jest w Bibliotece Uniwersyteckiej.

Kierunek studiów

komunikacja europejska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień Dyskusja Praca z tekstem Metoda analizy przypadków Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Demonstracje dźwiękowe i/lub video Praca w grupach

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Brak

Koordynatorzy przedmiotu

Igor Ksenicz

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU
student/ka:
Definiuje pojęcie „kultura języka” i objaśnia znaczenie kultury języka dla komunikacji międzyludzkiej
Wymienia kryteria poprawności językowej, potrafi zidentyfikować w tekście błąd językowy i wskazać jego klasyfikację
Zna klasyfikację styli języka polskiego, potrafi przyporządkować tekst do stylu oraz konstruować wypowiedzi w różnych stylach
Dekonstruuje manipulację językową i nowomowę
Ma świadomość konieczności unikania wulgaryzmów i stosowania się do reguł grzeczności językowej
Przygotowuje poprawną korespondencję tradycyjną
Stosuje się do reguł netykiety i komunikacji telefonicznej

Kryteria oceniania

Zaliczenie pisemne: list oficjalny i prywatny, e-mail służbowy i prywatny

Każdy z elementów zaliczenia (list oficjalny, list prywatny, e-mail służbowy, e-mail prywatny) zostanie oceniony w skali:
bardzo dobry (bdb; 5,0): praca wyróżniająca
dobry plus (+db; 4,5): praca bardzo dobra
dobry (db; 4,0): praca dobra
dostateczny plus (+dst; 3,5): praca dostateczna
dostateczny (dst; 3,0): praca zadowalająca
niedostateczny (ndst; 2,0): praca niezadowalająca
Ocenę końcową stanowić będzie średnia arytmetyczna z ocen cząstkowych, zgodnie z powyższą skalą.

Premiowana będzie aktywność studentów na zajęciach.

Literatura

Markowski A. 2012, Kultura języka polskiego. Teoria. Zagadnienia leksykalne, Warszawa.
Jarczyńska A. 2010, Etykieta w biznesie, Gliwice.
Orłowski T. 2006, Protokół dyplomatyczny. Ceremoniał & etykieta, Warszawa.
Ikanowicz C., Piekarski J. W. 2007, Protokół dyplomatyczny i dobre obyczaje, Warszawa.
Karpowicz T. 2018, Kultura języka polskiego. Wymowa, ortografia, interpunkcja, Warszawa.
Jadacka H. 2006, Kultura języka polskiego. Fleksja, słowotwórstwo, składnia, Warszawa.
Buttler D., Kurkowska H., Satkiewicz H. 1982, Kultura języka polskiego. Zagadnienia poprawności leksykalnej (Słownictwo rodzime), Warszawa.
Buttler D., Kurkowska H., Satkiewicz H. 1986, Kultura języka polskiego. Zagadnienia poprawności gramatycznej, Warszawa.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-KJWDP-11 w USOSweb