Język i kultura antyczna 16-JKA-12

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

Cele kształcenia

Celem nauczania niniejszego przedmiotu jest opanowanie przez studentów podstaw gramatyki łacińskiej, a także elementów leksyki języka starogreckiego; uświadomienie sobie przez studentów związków kultury antycznej z kulturą zachodnioeuropejską, jak również silnego wpływu języków antycznych (łaciny i greki) na rozwój języków współczesnych, szczególnie należących do grupy języków indoeuropejskich.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Z materiałami do ćwiczeń można zapoznać się w bibliotekach UAM różnych Wydziałów.

Kierunek studiów

Komunikacja Europejska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień; Wykład problemowy; Dyskusja; Praca z tekstem; Metoda analizy przypadków; Uczenie problemowe (Problem-based learning); Gra dydaktyczna/symulacyjna; Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych); Metoda ćwiczeniowa.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

4 ECTS

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Przed przystąpieniem do realizacji zajęć z przedmiotu Język i kultura antyczna student powinien posiadać znajomość gramatyki języka polskiego, w stopniu przewidywanym przez podstawę programową poziomu szkoły średniej (ponadgimnazjalnej).

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Kornacka-Sareło

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student/ka:
potrafi rozpoznawać formy gramatyczne w tekstach łacińskich, wymienić i odróżniać od siebie typy deklinacji i koniugacji łacińskich, rozróżniać oraz rozpoznawać oraz odpowiednio przekładać na język polski typowe konstrukcje syntaktyczne, charakterystyczne dla języka łacińskiego, szczególnie epoki klasycznej;
potrafi tłumaczyć na język polski proste zdania i teksty łacińskie: spreparowane, niekiedy oryginalne; rozumie znaczenie wybranych elementów leksykalnych języka starogreckiego;
potrafi przełożyć na język polski wybrane sentencje oraz przysłowia łacińskie, a także poprawnie się nimi posługiwać w wybranych kontekstach. Wypowiedzeniowych;
potrafi poprawnie stosować – w mowie i piśmie – krótkie zwroty, związki frazeologiczne oraz poszczególne wyrazy łacińskie, np. występujące w tekstach prawniczych bądź naukowych;
potrafi bez trudu dostrzegać związki języka łacińskiego oraz starogreckiego ze współczesnymi językami nowożytnymi.

Kryteria oceniania

Metoda oceniania: kolokwium pisemne.
Kryteria oceniania:
bardzo dobry (bdb; 5,0): 90% poprawnych odp.na kolokwium pisemnym
dobry plus (+db; 4,5): 80-89% poprawnych odp.na kolokwium pisemnym
dobry (db; 4,0): 70-79% poprawnych odp.na kolokwium pisemnym
dostateczny plus (+dst; 3,5): 60-69% poprawnych odp.na kolokwium pisemnym
dostateczny (dst; 3,0): 50-59% poprawnych odp.na kolokwium pisemnym
niedostateczny (ndst; 2,0): mniej niż 50% poprawnych odp.na kolokwium pisemnym

Literatura

• M. Golias, Wstępna nauka języka greckiego : teksty, preparacje, Warszawa 1984 (bądź inne wydanie).
• O. Jurewicz, L. Winniczuk, J. Żuławska, Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych, różne wydania.
• K. Kumaniecki, Cyceron i jego współcześni, różne wydania.
• K. Kumaniecki, Historia kultury starożytnej Grecji i Rzymu, różne wydania.
• K. Kumaniecki, Słownik łacińsko-polski, różne wydania.
• J. Wikarjak, Gramatyka opisowa języka łacińskiego, różne wydania.
• L. Winniczuk, Ludzie, zwyczaje i obyczaje starożytnej Grecji i Rzymu, Warszawa 2008.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-JKA-12 w USOSweb