Europejska tradycja literacka Zachodu (XX i XXI w.) 16-ETLZXXiXXIw-11

Wykłady obejmować będą podstawowe problemy teoretyczne i metodologiczne, w tym: pojęcia literatura, kanon literacki, poetyka, narracja. Przedstawiony zostanie zarys współczesnego podejścia do tradycyjnego literaturoznawstwa, a także najważniejsze szkoły i kierunki teoretyczne. Scharakteryzowane zostaną główne kierunki literatury Zachodu w omawianym okresie , przedstawione różnice między poszczególnymi kręgami kulturowymi (literaturą brytyjską, francuską, niemieckojezyczną) i ich związek z tempem przemian historyczno-kulturowych. Podczas zajęć zanalizowane zostaną niektóre utwory literackie i ukazane możliwosci ich róznej interpretacji, w zależności od zastosowanej metodologii.

Cele kształcenia

Cele: 1. Zapoznanie studentów z głównymi kierunkami i nurtami literackimi w zachodnioeuropejskim kręgu kulturowym XX i początku XXI wieku. 2. Zapoznanie studentów z głównymi teoriami stosowanymi we współczesnej krytyce literackiej. 2. Wykształcenie umiejętności krytycznej analizy poszczególnych kierunków, nurtów, szkół literackich w XX i XXI wieku.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

z materialami do zajęć można sie zapoznać w bibliotece IKE

Kierunek studiów

Komunikacja europejska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład z prezentacją, wykład z dyskusją, dyskusja nad przeczytanym tekstem.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

15 godzin wykładu, 20 godzin czytania wskazanej literatury, 15 godzin przygotowania do egzaminu. Razem 50 godzin i 2 punkty ECTS

Poziom przedmiotu

III stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Wiedza o europejskiej tradycji literackiej do końca XIX w. (przedmiot z II roku_

Koordynatorzy przedmiotu

Maria Tomczak

Efekty kształcenia

Student po zakończeniu zajęć potrafi:
1. Wszechstronnie i dogłębnie rozumieć przemiany zachodzące w literaturze i teorii literatury w XX i XXI wieku
2. Wykorzystywać teorie oraz terminologię z zakresu literaturoznawstwa, a także z innych dziedzin humanistyki związanych z poruszaną problematyką
3. Wykorzystywać zdobytą wiedzę w celu poszerzania własnych horyzontów poznawczych
4. Analizować oraz interpretować utwory należące do poszczególnych kierunków oraz nurtów literatury współczesnej
5. Opisywać i wyjaśniać złożone społecznie, kulturowo oraz historycznie kwestie zróżnicowania zachodniej literatury współczesnej.

Kryteria oceniania

Ocena końcowa będzie efektem egzaminu ustnego. Uwzględziona zostanie róznież aktywność studentów podczas zajęć.

Praktyki zawodowe

Literatura

- Jonathan Culler, Teoria literatury. Bardzo krótkie wprowadzenie, Warszawa 2002
- Brian McHale, Od powieści modernistycznej do postmodernistycznej: zmiana dominanty, w: Postmodernizm. Antologia przekładów, red. Ryszard Nycz, Kraków 1997
- Anna Burzyńska i Michał Paweł Markowski, Teorie literatury XX wieku. Antologia, Kraków 2006
- Anna Burzyńska i Michał Paweł Markowski, Teorie literatury XX wieku. Podręcznik, Kraków 2006
Zachodnioeuropejska mozaika kulturowa (1848-2010), red. M. Tomczak, G. Gajewska, Gniezno 2015.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-ETLZXXiXXIw-11 w USOSweb