Copywriting 16-CR-11

Opis treści kształcenia
- Wprowadzenie do copywritingu
- Reklama telewizyjna
- Ulotka, plakat, akcja promocyjna
- Reklama społeczna
- Reklama prasowa

Przykładowe zadania (pytania)
Proszę ocenić z perspektywy etyki strategię oszustwa
Związek między sloganem o stroną wizualną reklamy telewizyjnej?
Struktura informacji na plakacie eventowym.
Rola reklamy społecznej a jej treść?
Różnica między reklamą prasową a plakatem.

Cele kształcenia

Zapoznanie studentów z umiejętnością sztuki tworzenia tekstów oraz sloganów reklamowych. Celem jest określenie miejsca copywritera w złożonym procesie tworzenia kampanii reklamowej. Student przeanalizuje dostępne na rynku kampanie reklamowe, dokona próby stworzenia własnych projektów dotyczących tekstów, sloganów oraz kampanii reklamowych.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Materiały i publikacje będą znajdowały się w bibliotekach Kolegium Europejskiego UAM, Bibliotece Uniwersyteckiej w Poznaniu oraz we wskazanych przekazach elektronicznych.

Kierunek studiów

komunikacja europejska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Dyskusja z moderatorem-prowadzący Dyskusja Praca w zespołach Wykonanie zaleconych zadań i ich omówienie

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Student powinien znać w mowie i piśmie język polski na poziomie umożliwiającym swobodne poruszanie się po zagadnieniach medialnych. Student powinien posiadać podstawowe kompetencje z zakresu komunikacji werbalnej i wizualnej oraz podstawową wiedzę na temat uwarunkowań kulturowych współczesnej komunikacji.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2020/SL:

Katarzyna Szewczyk-Haake

W cyklu 2018/SL:

Emilia Twarowska-Antczak

W cyklu 2019/SL:

Emilia Twarowska-Antczak

Efekty kształcenia

Symbol efektów kształcenia*
Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi: Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów#
C_01 - właściwie zdefiniować podstawowe pojęcia związane z komunikatem reklamowym (K_W01, K_U01, K_K02)
C_02 - analizować i interpretować teksty reklamowe (K_W06, K_U02, K_K12)
C_03 - krytycznie oceniać wartość sloganu reklamowego i tekstu właściwego (K_W06, K_U06, K_K13)
C_04 - Tworzyć teksty reklamowe (K_W06, K_U06, K_K02, K_K12)
C_05 - Ma świadomość ograniczeń etycznych i prawnych (K_W06, K_W12, K_U06)

Kryteria oceniania

Na ocenę 2
niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne; źle wykonany projekt zaliczeniowy lub brak jego wykonania
Na ocenę 3
zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne, ale z licznymi błędami oraz zadowalająco wykonany projekt zaliczeniowy
Na ocenę 4
dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne dobrze wykonany projekt zaliczeniowy
Na ocenę 5
bardzo dobre wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne oraz bardzo dobrze wykonany projekt zaliczeniowy

Literatura

D. Doliński, Psychologiczne mechanizmy reklamy, Gdańsk 2005. Murdoch, Kreatywność w reklamie, Warszawa 2004.
E. Szczęsna, Poetyka reklamy, Warszawa 2001.
J. Bralczyk, Język na sprzedaż, Gdańsk 2004.
J. Kall, Reklama, wyd. II zmienione, Warszawa 2002.
J.Vitale, Hipnotyzm słowa. Jak podbijać umysły Twoich klientów za pomocą perswazyjnych tekstów, Warszawa 2008.
K. Najder-Stefaniak, O komunikowaniu z perspektywy etyki, Warszawa 2009.
L. Beauvois, V.Joule, Gra w manipulacje. Wywieranie wpływu dla uczciwych, Gdańsk 2010.
M. Davis, K. Paleg, P. Fanning, Jak usprawnić komunikatywność, Gliwice 2007.
M. Leary, Wywieranie wrażenia na innych. O sztuce autoprezentacji, Gdańsk 2010
M. Ślużyński, Marketing w praktyce. Budowanie marki, tworzenie tekstów reklamowych, Gliwice 2004.
M. Marcjanik, Grzeczność w komunikacji językowej, Warszawa 2007.
P. Michalak, J.Woźniak, Sztuka pisania perswazyjnych tekstów, Warszawa 2008.
R. Cialdini, Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka, Gdańsk 2005.
W. Budzyński, Reklama – techniki skutecznej perswazji, Warszawa 1999.
Wartości w języku i tekście, red. J. Puzynina, J. Bartmiński, Wrocław 1991.
Zmiany w publicznych zwyczajach językowych, red. J. Bralczyk, K. Mosiołek-Kłosińska, Warszawa 2001.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-CR-11 w USOSweb