Moduł fakultatywny I "Korzenie" (2) - Antyczne dziedzictwo Europy 16-ADE-11

Nakreślenie panoramy historycznej Starożytnego Bliskiego Wschodu w kontekście jej znaczenia dla rozwoju cywilizacji europejskiej. Wprowadzenie pojęcia rewolucji neolitycznej. Omówienie najstarszych cywilizacji, Sumeru i Egiptu oraz wskazanie ich dokonań kulturowych (np. epos o Gilgameszu) i wpływ na cywilizację grecko-rzymską.
Scharakteryzowanie teorii o pomoście między cywilizacjami Wschodu i Zachodu – najstarsze cywilizacje Morza Egejskiego, kultura Grecji archaicznej.
Zjawisko wojen Greckich jako przykład kształtowania się świadomości „narodowej”.
Omówienie różnic pomiędzy kulturą klasyczną a hellenistyczną. Powstanie uniwersalizmu greckiego. Narodziny i znaczenie mitologii.
Osiągnięcia kultury etruskiej a powstanie Rzymu. Paralela pomiędzy ustanowieniem Republiki Rzymskiej a Rewolucją Francuską.
Rzym w okresie podboju Italii. Początki konfliktów między warstwami społecznymi.
Zjawisko ustanowienia prawa rzymskiego i jego znaczenie dla współczesnej Europy. Ustrój polityczny Republiki Rzymskiej.
Cesarstwo Rzymskie. Przesłanki jedności świata rzymskiego a przyczyny jego upadku.
Omówienie dalekosiężnego oddziaływania Cesarstwa Rzymskiego – renesans karoliński, powrót do idei zjednoczonej Europy, Cesarstwo Rzymskie Narodu Niemieckiego.

Cele kształcenia

Zapoznanie studentów z dorobkiem cywilizacyjnym świata antycznego (Grecja, Rzym), z wykazaniem ciągłości kulturowej Europy po czasy współczesne. Student powinien zdobyć umiejętność wykazania dziedzictwa antyku we współczesnej kulturze europejskiej i jego znaczenia w formowaniu tożsamości Europejczyka.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

W bibliotece IKE UAM.

Kierunek studiów

Komunikacja europejska

Liczba godzin przedmiotu

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład połączony z prezentacją multimedialną.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

2 punkty ects: Czytanie wskazanej literatury i przygotowanie do zajęć.

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (Podstawowa wiedza z historii powszechnej wyniesiona ze szkoły ponadgimnazjalnej. Umiejętność pracy w grupie, wyszukiwania informacji oraz pisania prac).

Koordynatorzy przedmiotu

Leszek Mrozewicz

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu
i potwierdzeniu osiągnięcia EK student /ka:
wszechstronnie i dogłębnie rozumieć wpływ antycznego dziedzictwa Europy na jej współczesną kulturę
posługiwać się wybranymi koncepcjami historycznymi i kulturowymi w odniesieniu do czasów antycznych
wykorzystywać poznaną terminologię z zakresu badań nad kulturą
wykorzystywać zdobytą wiedzę w celu poszerzania własnych horyzontów poznawczych
czytać samodzielnie teksty źródłowe stanowiące dziedzictwo kulturowe Europy

Kryteria oceniania

Egzamin ustny na ocenę.

Literatura

Alföldy G., Historia społeczna starożytnego Rzymu, tłum. A. Gierlińska, Poznań 2003.
Bravo B., Wipszycka E., Starożytność. T. 3. Okres hellenistyczny, Warszawa 1992.
Cary M., Scullard H.H., Dzieje Rzymu. T1, T2, tłum. J. Schwakopf, Warszawa 2001.
Crawford M., Rzym w okresie republiki, tłum. J. Rohoziński, Warszawa 2004.
Davies J.K., Demokracja w Grecji klasycznej, tłum. G. Muszyński, Warszawa 2003.
Heather P., Upadek Cesarstwa Rzymskiego, tłum. J. Szczepański, Poznań 2006.
Murray O., Narodziny Grecji, tłum. A. Twardecki, Warszawa 2004.
Syme R., Rewolucja rzymska, tłum. A. Baziór, Poznań 2009.
Walbank F.W., Świat hellenistyczny, tłum. G. Muszyński, Warszawa 2003.
Wells C., Cesarstwo rzymskie, tłum. T. Duliński, Warszawa 2005.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 16-ADE-11 w USOSweb