Praktyczna nauka języka niderlandzkiego - 1. Kurs podręcznikowy I; 2. Kurs podręcznikowy II; 3. Gramatyka; 4. Mówienie i pisanie I; 5. Mówienie i pisanie II 15-PNJN-1BA-12

(Pierwszy semestr zajęć PNJN dla 1BA. Następny semestr - 15-PNJN-1BA-22.)

Treści kształccenia:

1. (CW1) i 2. (CW2) Kurs podręcznikowy I i II :
1. Podstawowe słownictwo związane z wybranymi sytuacjami komunikacyjnymi (m.in. przedstawianie się, pytanie o drogę i inne informacje, mówienie o pogodzie, składanie zamówienia w restauracji, wynajęcie pokoju, robienie zakupów, wizyta u lekarza, itd.).
2. Czytanie i analizowanie krótkich tekstów w ramach omawianych zakresów tematycznych.

3. (CW3) Gramatyka:
1. Teoria podstawowych zagadnień z gramatyki języka niderlandzkiego koncentrująca się wokół części mowy i struktury zdania, m.in. rzeczownik, czasownik, przymiotnik; składnia; czas przeszły.
2. Intensywne ćwiczenia gramatyczno-leksykalne, rozwijające i sprawdzające umiejętność stosowania struktur językowych i zasad poprawnej gramatyki języka niderlandzkiego.

4. (CW4) i 5. (CW5) Mówienie i pisanie I i II:
1. Ćwiczenia rozwijające spontaniczne i przygotowane wypowiedzi ustne i pisemne w ramach zdefiniowanych bloków tematycznych (sytuacje dnia codziennego).
2. Ćwiczenia leksykalne obejmujące słownictwo przydatne w sytuacjach dnia codziennego.

Cele kształcenia

1. (CW1) i 2. (CW2) Kurs podręcznikowy I i II : 1. Budowanie zasobu słownictwa z wybranych zakresów tematycznych na poziomie podstawowym. 2. Nauka i rozwijanie umiejętności skutecznej komunikacji w wybranych sytuacjach (jak np. przedstawienie siebie i innych osób, komunikacja w sklepie, komunikacja u lekarza, różnego rodzaju sytuacje turystyczne itp.). 3. Nauka i rozwijanie umiejętności czytania krótkich tekstów niderlandzkojęzycznych o tematyce ogólnej. 3. (CW3) Gramatyka: 1. Przekazanie i ugruntowanie praktycznej wiedzy na temat podstawowych aspektów gramatyki języka niderlandzkiego (części mowy, budowa zdania). 2. Doprowadzenie do skutecznej kompetencji komunikacyjnej poprzez ćwiczenie umiejętności rozpoznania poprawnej formy gramatycznej i słownikowej. 4. (CW4) i 5. (CW5) Mówienie i pisanie I i II: 1. Budowanie zasobu słownictwa z wybranych zakresów tematycznych na poziomie podstawowym, zwłaszcza słownictwa przydatnego w sytuacjach dnia codziennego 2. Nauka i rozwijanie umiejętności skutecznej komunikacji ustnej i pisemnej w wybranych sytuacjach dnia codziennego (np. opis swojego dnia w czasie teraźniejszym i przeszłym, mail do kolegi/koleżanki/wykładowcy, opis budynku/pokoju itp.).

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Kursy dostępne na platformie Moodle.

Kierunek studiów

filologia specjalność: filologia niderlandzka

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

1. (CW1) i 2. (CW2) Kurs podręcznikowy I i II : 1. Ćwiczenia leksykalne w wybranych zakresach tematycznych. 2. Ćwiczenia ustne polegające na odgrywaniu wybranych sytuacji komunikacyjnych. 3. Ćwiczenia sprawdzające rozumienie treści tekstów z wybranych zakresów tematycznych. 3. (CW3) Gramatyka: 1. Ćwiczenia pisemne i ustne utrwalające i poszerzające wiedzę zdobytą w ramach zajęć z językoznawstwa niderlandzkiego i gramatyki opisowej języka niderlandzkiego. 4. (CW4) i 5. (CW5) Mówienie i pisanie I i II: 1. Ćwiczenia ustne: odgrywanie sytuacji dnia codziennego na zajęciach, czytanie tekstów i dialogów na głos, praca w parach i małych grupach; odgrywanie sytuacji na podstawie omówionych tekstów, dialogów i scenek. 2. Ćwiczenia pisemne: teksty, listy i e-maile, których tematyka związana jest z sytuacjami dnia codziennego.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem - 300h Praca własna studenta - przygotowanie do zajęć - 120h Praca własna studenta - przygotowanie do egzaminu - 60h SUMA GODZIN - 480h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS - 16

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:

1. (CW1) i 2. (CW2) Kurs podręcznikowy I i II :
1. Potrafi prawidłowo posługiwać się słownictwem z wybranych zakresów tematycznych na poziomie podstawowym.
2. Potrafi prawidłowo zareagować w podstawowych sytuacjach komunikacyjnych dnia codziennego.
3. Czyta ze zrozumieniem krótkie teksty o tematyce odpowiadającej wybranym zakresom tematycznym.

3. (CW3) Gramatyka:
1. Umiejętnie rozpoznaje i stosuje podstawowe struktury gramatyczne w języku niderlandzkim.
2. Potrafi samodzielnie pracować nad poszerzaniem własnej gramatyki w aspekcie teoretycznym i praktycznym.

4. (CW4) i 5. (CW5) Mówienie i pisanie I i II:
1. Potrafi prawidłowo posługiwać się podstawowym zasobem słownictwa z wybranych zakresów tematycznych.
2. Potrafi formułować poprawne językowo i płynne krótkie wypowiedzi ustne na wybrane tematy.
3. Potrafi formułować poprawne językowo krótkie teksty dotyczące tematów dnia codziennego.

Kryteria oceniania

Metody oceniania:

1. (CW1) i 2. (CW2) Kurs podręcznikowy I i II :
1. Ocena zadań domowych (krótkie teksty), testy i kartkówki w ciągu roku akademickiego, pisemny egzamin PNJN na koniec roku akademickiego.
2. Monitorowanie pracy studenta na zajęciach, ustny egzamin PNJN na koniec roku akademickiego.

3. (CW3) Gramatyka:
1. Ocena zadań domowych, testy i kartkówki w ciągu roku akademickiego, pisemny egzamin PNJN na koniec roku akademickiego.

4. (CW4) i 5. (CW5) Mówienie i pisanie I i II:
1. Monitorowanie pracy studenta i studentów na zajęciach
2. Testy ustne i pisemne
3. Egzamin PNJN na koniec roku akademickiego.

Kryteria oceniania:

Aby móc podejść do egzaminu z PNJN na koniec roku akademickiego, student musi zaliczyć wszystkie komponenty PNJN w semestrze zimowym i letnim. Warunki zaliczenia poszczególnych kursów ustalają prowadzący.

Egzamin z praktycznej znajomości języka niderlandzkiego po dwóch semestrach nauki składa się z części pisemnej oraz części ustnej - rozmowa z komisją egzaminacyjną na zadany temat. Egzamin uważa się za zdany, jeśli student uzyska przynajmniej 61% z obu części. Ocena końcową jest średnią wyników z egzaminu pisemnego i ustnego. Kryteria oceniania:

85% - 100%: bardzo dobry (bdb; 5,0)
80% - 84%: dobry plus (+db; 4,5)
75% - 79%: dobry (db; 4,0)
70% - 74%: dostateczny plus (+dst; 3,5)
61% - 69%: dostateczny (dst; 3,0)
mniej niż 61%: niedostateczny (ndst; 2,0)

Literatura

Devos R., H. Fraeters, P. Schoenaerts en H. van Loo. 2009. Vanzelfsprekend. Nederlands voor anderstaligen. Leuven: Acco
Fontein, A., P. de Kleijn en A. Pescher-ter Meer. 1998. Help! 1 Kunt u mij helpen?. Utrecht: NCB.
Fontein A., A. Pescher-ter Meer. 2004. Nederlandse Grammatica voor Anderstaligen. Utrecht: NCB.
Wiercińska, K. 2014. Niderlandzki. Gramatyka. Warszawa: Edgard.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 15-PNJN-1BA-12 w USOSweb