Metodologia badań etnograficznych 15-MBETN-11

Treści kształcenia:

1. Przedstawienie na czym polega myślenie etnologiczne
2. Analiza projektowania badań etnograficznych na podstawie literatury
3. Przedstawienie sylwetki oraz twórczości Bronisława Malinowskiego
4. Omówienie strategii i wyzwań wniknięcia w środowisko społeczne, które chcemy badać oraz omówienie złożoności relacji pomiędzy badaczem i badanym
5. Przedstawienie sylwetki oraz twórczości Margaret Mead
6. Omówienie metod projektowania i prowadzenia wywiadów
7. Omówienie strategii i wyzwań prowadzenia obserwacji uczestniczącej
8. Omówienie strategii i wyzwań sporządzania notatek z terenu
9. Omówienie strategii i wyzwań analizy danych etnograficznych
10. Omówienie strategii i wyzwań pisania etnografii

Cele kształcenia

1. Zapoznanie studentów z tradycją i metodologią badań etnograficznych 2. Zapoznanie studentów z sylwetkami najważniejszych badaczy etnograficznych 3. Zdobycie przez studentów podstawowych umiejętności zaprojektowania i przeprowadzenia wywiadów i obserwacji uczestniczącej 4. Zdobycie przez studentów umiejętności analizy danych etnograficznych 5. Zapoznanie studentów z wyzwaniami i strategiami wniknięcia w środowisko społeczne, które ma być przedmiotem badań etnograficznych 6. Rozwinięcie umiejętności korzystania z literatury przedmiotu

Kierunek studiów

Filologia angielska Specjalizacja: Australia i Nowa Zelandia

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład, Ćwiczenia w grupach, Zadania indywidualne, Dyskusja

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

3 ECTS

Poziom przedmiotu

II stopień

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Koordynatorzy przedmiotu

Łukasz Kaczmarek

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:

1. Potrafi przedstawić twórczość klasyków antropologii
2. Potrafi opisać na czym polega prowadzenie badań etnograficznych
3. Potrafi odróżnić badania etnograficzne od innych badań nauk społecznych
4. Rozumie złożoność relacji pomiędzy badaczem i przedmiotem badań w badaniach etnograficznych
5. Potrafi zaprojektować badanie etnograficzne
6. Potrafi prowadzić notatki z obserwacji uczestniczącej
7. Potrafi zaprojektować, przeprowadzić i zinterpretować wywiad
8. Potrafi analizować dane etnograficzne
9. Potrafi pracować w grupach
10. Potrafi wniknąć w środowisko społeczne, które chce badać

Kryteria oceniania

Metody oceniania (F - formujące, P - podsumowujące):

F- Ocena zadań wykonywanych w grupach i indywidualnie, ocena aktywności i poziomu wypowiedzi studentów

P - Ocena projektu zaliczeniowego;

Literatura

O'Reilly, Karen. 2012 [2005]. Ethnographic Methods. New York: Routledge.
Emerson, Robert M. 2011 [1995]. Writing Ethnographic Fieldnotes. Chicago: University of Chicago Press.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 15-MBETN-11 w USOSweb