Kulturowe aspekty tłumaczenia 15-KAT-TLU-11

Przekazanie wiedzy teoretycznej mającej przygotować studentów do tłumaczenia tekstów nacechowanych kulturowo w kombinacji językowej polski-angielski. Rozwinięcie zdolności krytycznej analizy tekstów kultury wyjściowej i kultury docelowej oraz rozumienie różnic istniejących między nimi. Rozwinięcie umiejętności przekładu elementów nacechowanych kulturowo poprzez zastosowanie odpowiednich strategii tłumaczeniowych Rozwinięcie umiejętności przekładu indywidualnego oraz grupowego w projektach tłumaczeniowych

Platformia Moodle WA

Filologia angielska, specjalizacja tłumaczeniowa

Prezentacje, artykuły naukowe, materiały audiowizualne, ćwiczenia, zadania tłumaczeniowe

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem: 30 Praca własna studenta 1: ugruntowanie wiedzy teoretycznej (czytanie wskazanej literatury, analiza tekstów): 10 Praca własna studenta 2: rozwój umiejętności tłumaczeniowych (ćwiczenia i projekty): 20 SUMA GODZIN: 60 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU): 2

I stopień

obowiązkowe

II rok

Potwierdzona wiedza i umiejętności z zakresu studiów kulturowych angielskiego obszaru językowego

Po zakończeniu kursu student potrafi:

analizować teksty wyjściowe pod kątem kulturemów oraz zidentyfikować potencjalne problemy tłumaczeniowe

zdecydować, które kulturemy w tekście wyjściowym wymagają adaptacji, a które posiadają ekwiwalenty w języku docelowym

ocenić poprawność i trafność przekładu elementów nacechowanych kulturowo na język docelowy

wykonać tłumaczenie samodzielne prostych tekstów zawierających kulturemy, stosując poznane strategie tłumaczeniowe (np. domestykacja czy egzotyzacja)

wykonać tłumaczenie grupowe prostych tekstów zawierających kulturemy, stosując poznane strategie tłumaczeniowe (np. domestykacja czy egzotyzacja)

Metody oceniania:

F – quizy, udział w dyskusjach, indywidualne i grupowe projekty tłumaczeniowe

P – test zaliczeniowy

Kryteria oceniania:

bardzo dobry (bdb; 5,0): od 92%

dobry plus (+db; 4,5): 84% - 91%

dobry (db; 4,0): 76% - 83%

dostateczny plus (+dst; 3,5): 68% - 75%

dostateczny (dst; 3,0): 60% - 67%

niedostateczny (ndst; 2,0): poniżej 60%

Bukowski, Piotr – Magdalena Heydel (eds.). 2009. Współczesne teorie przekładu: antologia. Kraków: Wydawnictwo Znak.

Chesterman, Andrew. 1997. Memes of Translation. The Spread of Ideas in Translation Theory. Amsterdam: John Benjamins.

Hejwowski, Krzysztof. 2004. Kognitywno-komunikacyjna teoria przekładu. Warszawa: Wydaw. Naukowe PWN.

Katan, David. 1999. Translating cultures. An Introduction for Translators, Interpreters and Mediators. Manchester, St. Jerome Publishing.

Kwieciński, Piotr. 2001. Disturbing strangeness: foreignisation and domestication in translation procedures in the context of cultural asymmetry. Toruń: Edytor.

Venuti, Lawrence (ed.). 2001. The translation studies reader. London: Routledge.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 15-KAT-TLU-11 w USOSweb