Historia literatury irlandzkiej 15-HLIRL-CE-11

Wprowadzenie do literatury wczesnoirlandzkiej oraz badań nad mitem

Cykl Mitologiczny- Cath Maige Tuired, Tochmarc Étaíne

Cykl Ulsterski- Togail Bruidne Dá Derga

Cykl Ulsterski- Táin Bó Cúailnge

Cykl Feniański- Acallam na Senórach

Satyra irlandzka- Scéla Muicce Meicc Da Thó

Poezja bardów- Laoisioch Mac an Bhaird,The Patron Saint of the O’Dalys, Ó Dálaigh Midhe, Eochaidh Ó Héoghusa

Aisling- Brian Mac Giolla Meidhre, Cúirt an Mheán Oíche

Poezja w okresie 1600-1900- Aodh Mac Aingil, Eibhlín Dhubh, Antoine Ó Reachtabhra

Athbheochan Ghaelach- Lady Gregory and W.B. Yeats

Máirtín Ó Cadhain, Cré na Cille

Autobiografia- Tómas Ó Criomhthain,

An t-Oileánach

Proza współczesna- Flann O’Brien, Am Béal Bocht

Poezja współczesna- Nuala Ní Dhomhnaill, Michael Hartnett

Dramaty Brian Friel, Translations, Martin McDonagh, Cripple of Inishmaan

Cele kształcenia

C1 Przekazanie wiedzy z zakresu historii literatury irlandzkiej począwszy od mitologii wczesnoirlandzkiej aż po okres współczesny C2 Rozwinięcie umiejętności krytycznej analizy tekstu z zastosowaniem wiedzy uzyskanej w ramach innych przedmiotów specjalizacji celtyckiej C3 Wyrobienie zdolności korzystania z krytycznych opracowań naukowych w tym czasopism dostępnych w formie elektronicznej C4 Wyrobienie umiejętności pisainia esejów krytycznoliterackich z wykorzystaniem odpowiednio przytaczanych opracowań naukowych oraz materiałów źródłowych C5 Rozwinięcie zdolności wypowiedzi ustnej na poziomie akademickim, w tym zabierania głosu w dyskusji oraz krótkiej prezentacji o charakterze literaturoznawczym C6 Ukazanie roli literatury w procesie kształtowania tożsamości kulturowej i językowej w kontekście historycznym i współczesnym

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Moodle Pierwsze zajęcia Dyżur

Kierunek studiów

filologia angielska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Konwersatorium, analiza tekstu Dyskusja, prezentacja

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30 Praca własna studenta (przygotowanie do zajęc) 50 Praca własna studenta (esej, przygotowanie do kolokwium) 45 Razem: 125 godz. / 5 ECTS

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Ukończenie pierwszego roku studiów w ramach specjalizacji celtyckiej Zaawansowany poziom języka angielskiego, zaliczenie przedmiotów wchodzących w plan pierwszych trzech semestrów studiów o specjalizacji celtyckiej

Efekty kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:

Zna najważniejsze trendy w dziejach literatury irlandzkiej, dostrzega elementy wyróżniające literaturę irlandzką spośród literatur europejskich

Analizuje teksty literackie w kontekście historycznym i kulturowym

Korzysta z opracowań krytycznych przy pracy nad tekstami literackimi

Posługuje się specjalistycznym słownictwem z zakresu literaturoznawstwa

Proponuje własną interpretację tekstu oraz aktywnie uczestniczy w dyskusjach dotyczących literatury oraz dziedzin wpływających na jej rozumienie oraz funkcjonowanie w społeczeństwie

Poprawnie formułuje wypowiedzi pisemne w formie eseju akademickiego wykorzystującego materiały naukowe

Wyciąga wnioski i porządkuje wiedzę uzyskaną w trakcie konwersatoriów, jest w stanie wykorzystać ją w dalszym toku studiów o charakterze literaturoznawczym i celtologicznym

Kryteria oceniania

Metody oceniania
F- aktywność, prezentacja, esej
P- kolokwium (pytania zamknięte +esej)

Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM
bardzo dobry (bdb; 5,0): ...
dobry plus (+db; 4,5): ...
dobry (db; 4,0): ...
dostateczny plus (+dst; 3,5): ...
dostateczny (dst; 3,0): ...
niedostateczny (ndst; 2,0): ...

Literatura

Campbell, J., A Hero with a Thousand Faces, Cleveland, 1956
Caerwyn Williams, J.E., Irish Literary Tradition, Ford and Bailie, 1992
Crotty, P., Modern Irish Poetry: an Anthology, Blackstaff Press, 1995
Dooley, A., and H. Roe, Tales of the Elders of Ireland, Oxford Classics, 1999
Friel, B., Translations, Faber and Faber, 1981
Gantz, J., Early Irish Myths and Sagas, Penguin Classics, 1981

Gregory, A., Selected Plays of Lady Gregory, Catholic University of America Press, 1983
Greene, D., and F. Kelly, Irish Bardic Poetry: Texts and Translations Together with an Introductory Lecture, Dublin Institute for Advanced Studies, 1980
Jackson, K., The oldest Irish tradition: A window on the Iron Age, Cambridge University Press, 1999
Jung, C.G., and K. Kerenyi, Essays on a Science of Mythology, Princeton University Press, 1969
Kinsella, T., The Tain; translated from the Irish Epic Tain Bo Cuailnge, Oxford, 1969
Knowland, A. S., W.B. Yeats, Dramatist of Vision, Barnes and Noble Books, 1983
Koch, J., and J. Carey, eds, The Celtic Heroic Age; Literary Sources for Ancient Celtic Europe and Early Ireland and Wales, Celtic Studies Publications, 2003
Mallory, J.P., Aspects of The Táin, December Publications, 1992
McDonagh, M., The Cripple of Inishmaan, Methuen Drama, 1997
McLaughlinn, R., Early Irish Satire, Dublin Institute for Advanced Studies, 2008
Mercier, V., 1000 Years of Irish Prose, New York, 1953

Mercier, V., Irish Comic Tradition, Clarendon Press, 1962
Merriman, B., The Midnight Court, O’Brien, 1969
Miles, B., Heroic Saga and Classical Epic in Medieval Ireland, Cambridge, 2011
O’Brien, F., Am Béal Bocht, An Press Naisiunta, 1941

Ó Criomhthain, T., An t-Oileánach, Cló Talbóid, 2002
Ó Tuama, S., An Duanaire 1600-1900- Poems of the Dispossessed, Bord na Gaeilge, 1981
Sternlicht, S., Modern Irish Drama: W.B. Yeats to Marina Carr, Syracuse University Press, 2010

Corpus of Electronic Texts http://www.ucc.ie/celt/
Irish Mythology: Internet Sources for the Readings http://rhicks.iweb.bsu.edu/ANTH360/Tale%20Sources.htm

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 15-HLIRL-CE-11 w USOSweb