Afryka Południowa studia kulturowe: teoria i praktyka 15-APSK-TIP-PA-11

Treści kształccenia:

1. Położenie RPA na kontynencie afrykańskim i warunki środowiskowe południa Afryki
2. Geografia naturalna RPA (ukształtowanie terenu, warunki klimatyczne, zasoby wodne, itp.)
3. Geografia społeczna RPA (rozmieszczenie ludności, migracje, urbanizacja, itp.)
4. Geografia regionalna RPA (najważniejsze regiony geograficzno-kulturowe kraju)
5. Geografia gospodarcza RPA (współpraca regionalna krajów regionu, zasoby surowcowe RPA, przemysł wydobywczy, przetwórczy, typowe produkty południa Afryki, itp.)

Cele kształcenia

1. przekazanie wiedzy z zakresu geografii Afryki Południowej 2. wyrobienie umiejętności czytania ze zrozumieniem i interpretowania tekstów 3. rozwinięcie zdolności krytycznej analizy tekstów 4. Rozwinięcie umiejętności rozumienia zależności zjawiska geograficznych i społecznych oraz wpływu środowiska naturalnego danego regionu na jego historię 5. rozwinięcie umiejętności pracy nad własnym tekstem 6. rozwinięcie umiejętności komunikacji i pracy w grupie

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Platforma Moodle

Kierunek studiów

filologia angielska specjalizacja południowoafrykańska

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Konwersatorium, na którym studenci omawiają wybrane problemy związane z geografią Afryki Południowej

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

3 ECTS

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość języka niderlandzkiego na poziomie średniozaawansowanym.

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:

1. przywołuje i rozpoznaje główne tendencje historycznego rozwoju literatury niderlandzkiej
2. analizuje i interpretuje tekst literacki w kontekście historycznym
3. czyta ze zrozumieniem teksty napisane w niderlandzkim należące do różnych rodzajów i gatunków literackich
4. czyta ze zrozumieniem naukowe teksty krytyczne i ocenia je
5. wykorzystuje opracowania krytyczne w analizie tekstów literackich
6. proponuje własną interpretację tekstów i bierze aktywny udział w dyskusji na zajęciach
7. korzysta ze źródeł literaturowych, głównie w języku niderlandzkim
8. zna i prawidłowo posługuje się podstawowymi pojęciami z zakresu literaturoznawstwa
9. wyciąga wnioski i porządkuje efekty dyskusji
10. cechuje się tolerancją wobec innych kultur

Kryteria oceniania

Metody oceniania:

Bieżąca ocena przygotowania studentów i ich udziału w dyskusji na zajęciach; indywidualne i grupowe zadania

Literatura

B.P.J Erasmus, On Route in South Africa, 2007
B.P.J Erasmus, Op Pad in Suid Afrika, 2007.
Materiały własne prowadzącego z przygotowywanego skryptu na temat geografii RPA.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 15-APSK-TIP-PA-11 w USOSweb