Autoprezentacja i kreowanie wizerunku 14-ZPS1WAKW11

http://lukasz.scheffs.pl

Autoprezentacja i kreowanie wizerunku to moduł zajęć realizowany na studiach pierwszego stopnia na kierunku zarządzanie państwem: zarządzanie wizerunkiem instytucji publicznej, na pierwszym i/lub trzecim roku studiów. Na przedmiot składa się cykl zajęć kładących szczególny nacisk na nabywanie umiejętności miękkich. W trakcie zajęć studenci zdobywają niezbędną wiedzę i umiejętności z zakresu komunikacji interpersonalnej, komunikacji społecznej, psychologii społecznej oraz szerokiej wiedzy socjo- i psychologicznej. Przedmiot prowadzony jest z uwzględnieniem autentycznego zaangażowania studentów, aktywnego uczestnictwa w zajęciach i wykonywania zleconych zadań. Zadania w ramach przedmiotu realizowane są zarówno w trakcie zajęć, jak również przygotowywane grupowo lub indywidualnie w domu i prezentowane na zajęciach. Praca na zajęciach uwzględnia wykonywanie zadań zleconych przez prowadzącego. Praca własna po zajęciach to przygotowywanie poszczególnych wystąpień i ich rodzajów. Pracy własnej wymaga również przygotowanie zadania na zaliczenie przedmiotu. Treść zadania jest opracowana przez prowadzącego i rozsyłana indywidualnie poszczególnym studentom.

TK_01 Komunikacja: werbalna i niewerbalna (P6U_W; P6U_U; P6U_K)
TK_02 Autoprezentacja, czyli manipulacja wywieranym wrażeniem (P6U_W; P6U_U; P6U_K)
TK_03 Wystąpienia publiczne. Cele, zadania, problemy (P6U_W; P6U_U; P6U_K)
TK_04 Prezentacja jak forma wystąpienia publicznego (P6U_W; P6U_U; P6U_K)
TK_05 CV i list motywacyjny. Autoprezentacja na piśmie (P6U_W; P6U_U; P6U_K)
TK_05 Umiejętność panowania nad emocjami (P6U_W; P6U_U; P6U_K)
TK_07 Wizerunek, image i satyra wizerunkowa jako reakcje na zabiegi autoprezentacyjne (P6U_W; P6U_U; P6U_K)

Cele kształcenia

C1. Zajęcia mają na celu przekazanie podstawowe wiedzy z zakresu komunikacji społecznej, komunikacji interpersonalnej, komunikacji werbalnej i niewerbalnej. C2. Student po zakończonym kursie ma znać podstawowe pojęcia z zakresu autoprezentacji, kreowania wizerunku, public realtions. C3. Student potrafi nie tylko nazywać dokonujące się procesy autoprezentacyjne, ale także skutecznie wykorzystywać je w praktyce. C4. Student zna zasady dobrej prezentacji, w tym dobrej prezentacji na piśmie. C5. Student umie skutecznie budować swój profil społecznościowy, przygotować CV i sporządzić list motywacyjny. C6. Student nie ma problemów z przygotowaniem i prezentacją wystąpienia publicznego.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

1. Literatura i inne materiały do zajęć znajdują się w Bibliotece Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa UAM. 2. Materiały do zajęć są dostępne także w punkcie ksero w specjalnie przygotowanych do tego teczkach. 3. Materiały można również pozyskać w wersji elektronicznej w chwili zgłoszenia takiej potrzeby mailowo.

Kierunek studiów

Zarządzanie państwem: zarządzanie wizerunkiem w instytucji publicznej.

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Zajęcia realizowane są z uwzględnieniem następujących metod nauczania: wykład konwersatoryjny; zadania do wykonania w grupach; zadania do wykonania indywidualnie; case study.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem – 15h, w tym 15h ćwiczeń. 1. Przygotowanie do zajęć – 10h. 2. Przygotowanie go egzaminu – 10h. 3. SUMA – 35h. 4. SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU) – 2.

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Student umie posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu komunikacji społecznej, zna podstawową literaturę w tym zakresie oraz ma podstawowe informacje z zakresu socjologii, psychologii społecznej oraz komunikacji społecznej.

Koordynatorzy przedmiotu

Łukasz Scheffs

Efekty kształcenia

P6U_W zna rodzaje więzi społecznych między indywidualnymi i zbiorowymi uczestnikami życia politycznego oraz rządzące nimi prawidłowości (K_W04; K_W05; K_W07)
P6U_U umie wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych (politycznych, prawnych, gospodarczych) (K_U02; K_U06; K_U10)
P6U_K potrafi pracować w grupie i ma świadomość znaczenia pracy zespołowej dla realizacji celów w pracy zawodowej i działalności publicznej (K_K01; K_K02)

Kryteria oceniania

OCENA FORMUJĄCA:
ocena ciągła na podstawie aktywności i obecności na zajęciach

KRYTERIA OCENIANIA:
5,0 – znakomita wiedza, bardzo dobrze opanowane umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne
4,5 – pogłębiona wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne
4,0 – dobra wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne
3,5 – zadawalająca wiedza, wyuczone umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne
3,0 – podstawowa wiedza, opanowane najważniejsze umiejętności oraz wykształcone podstawowe kompetencje personalne i społeczne
2,0 – niezadawalająca wiedza, nieopanowane umiejętności oraz niewykształcone kompetencje personalne i społeczne

Literatura

Literatura podstawowa:
Królik G., Autoprezentacja, Katowice 2002.
Leary M., Wywieranie wrażenia na innych. O sztuce autoprezentacji, Gdańska 2002.
Pease A., B., Mowa ciała, Poznań 2011.

Literatura uzupełniająca:
Aronson E., Człowiek istota społeczna, Warszawa 2006.
Aronson E., Wilson T.D., Akert R.M., Psychologia społeczna. Serce i umysł, Poznań 1997.
Autoprezentacja dzieci i dorosłych. Temperamentalne, tożsamościowe oraz środowiskowe uwarunkowania, red. E. Stojanowska, Warszawa 2010.
Decker B., Wystąpienia publiczne, Warszawa 2008.
Jabłonoska L., Wachowiak P., Wincha S., Prezentacja profesjonalna. Teoria i praktyka, Warszawa 2008.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 14-ZPS1WAKW11 w USOSweb