Wojny i konflikty religijne na świecie 14-XWKRS

C01. Przekazanie wiedzy z zakresu podstaw istniejących religii, wojen i konfliktów religijnych na świecie C02. Wyrobienie umiejętności ukazania związków pomiędzy wczesnymi wojnami i konfliktami religijnymi i ich współczesnymi odmianami C03. Kształtowanie umiejętności analizowania i porównywania źródeł wojen i konfliktów religijnych C04. Kształtowanie praktycznych umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy do opisu i analizy istniejących wojen i konfliktów religijnych

Biblioteka WNPiD UAM/Moodle.

Politologia, Bezpieczeństwo narodowe, Stosunki międzynarodowe, Dziennikarstwo i komunikacja społeczna

Konwersatorium.

Teams/Moodle.

1. Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem – 30h konwersatorium. 2. Przygotowanie do zajęć – 25h. 3. Przygotowanie prezentacji – 5h. 4. SUMA – 60h. 5. SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU (PRZEDMIOTU) – 2.

fakultatywne

Student, który rozpoczyna zajęcia z modułu: • Ma podstawową wiedzę o współczesnych państwach i ich społeczeństwach; • Potrafi wyszukiwać informacje w różnych źródłach i opracowaniach; • Ma potrzebę poszerzenia wiedzy o wojnach i konfliktach religijnych.

Student:

P_W01 - Posiada wiedzę odnośnie minionych i współczesnych wojen i konfliktów religijnych (ich genezy, przebiegu, końca) (K_W05, K_W08, K_K01),
P_W02 - Odtwarza związki między sytuacją polityczną a wyznawaną religią (lub religiami) (K_W08, K_U05, K_K01),

P_U01 - Wskazuje podobieństwa i różnice w dawnych i współczesnych wojnach oraz konfliktach religijnych (K_W08, K_K01),
P_U02 - Opisuje wojny i konflikty religijne na podstawie znajomości ich źródeł (K_W08, K_K01),

P_K01 - Potrafi przekazywać i wykorzystywać zdobytą wiedzę z zakresu wojen i konfliktów religijnych (K_W08, K_U05, K_K01),
P_K02 - Wyraża zdanie na temat przyczyn wojen i konfliktów religijnych K_W05, K_W08, K_U05, K_K01).

Metoda oceniania:

Przygotowanie referatu i aktywność podczas zajęć

Kryteria oceniania:

5,0 - znakomita wiedza, bardzo dobrze opanowane umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne;

4,5 - pogłębiona wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne;

4,0 - dobra wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne;

3,5 - zadawalająca wiedza, wyuczone umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne;

3,0 - podstawowa wiedza, opanowane najważniejsze umiejętności oraz wykształcone podstawowe kompetencje personalne i społeczne;

2,0 - niezadawalająca wiedza, nieopanowane umiejętności oraz niewykształcone kompetencje personalne i społeczne.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA:
1. Carew T., Dżihad! Tajna wojna w Afganistanie, Poznań 2003.
2. Corm G., Religia i polityka w XXI wieku, Warszawa 2007.
3. Dębowski T. (red.), Świat, polityka, religie u progu XXI wieku, Wrocław 2006.
4. Drabina J. (red.), Problemy religijne Europy nowożytnej i współczesnej, Kraków 2007.
5. Gelvin J. L., Konflikt izraelsko-palestyński, Kraków 2009.
6. Grotta B. (red.), Religia i polityka, Kraków 1999.
7. Hołyst B., Jałoszyński K., Letkiewicz A. (red.), Wojna z terroryzmem w XXI wieku, Szczytno 2009.
8. Kepel G., Święta wojna. Ekspansja i upadek fundamentalizmu muzułmańskiego, Warszawa 2003.
9. Khoury A. T. (wybór i oprac.), Wojna i przemoc w religiach świata, Kielce 2006.
10. Kuczyński M., Krwawiąca Europa. Konflikty zbrojne i punkty zapalne w latach 1990-2000. Tło historyczne i stan
obecny, Warszawa 2001.
11. Kubiak K., Wojny, konflikty zbrojne i punkty zapalne na świecie, Warszawa 2006.
12. Kuszewska A., Indyjsko-pakistański konflikt o Kaszmir, Warszawa 2010.
13. Mackenney R., Europa XVI w., Warszawa 1997.
14. Minos G., Kościół i wojna. Od czasów biblii do ery atomowej, Warszawa 1998.
15. Stępniewski T. (red.), Religia i polityka na obszarze Europy Wschodniej, Kaukazu i Azji Centralnej, Lublin-Warszawa
2013.
16. Tibi B., Fundamentalizm religijny, Warszawa 1997.
17. Zenderowski R. (red.), My już jesteśmy zjedzeni. Rola i znaczenie prawosławia w konflikcie etnicznym w Dolinie
Preszewa, Warszawa 2012.

LITERATURA DODATKOWA:
1. Kempny M., Woroniecka G. (red.), Religia i kultura w globalizującym się świecie, Kraków 1999.
2. Raptis M., Powstanie i funkcjonowanie radykalnych ugrupowań islamskich na Filipinach. Analiza działalności
Islamskiego Frontu Wyzwolenia Moro oraz Grupy Abu Sajjaf, „Orient daleki i bliski” t. 12/2018.
3. Woźniak S., Czeluskin A., Rosyjska Cerkiew Prawosławna a imperialna polityka Kremla, „Przegląd Geopolityczny”, nr
43/2023.
4. Zimoń H., Religia w świecie współczesnym, Lublin 2000.
5. Religia, Encyklopedia PWN, t.1-10, Warszawa 1999-2003 (wybrane hasła).
6. Religie świata, Encyklopedia PWN, Warszawa 2008 (wybrane hasła).
7. PEW Research Center, https://www.pewresearch.org (wybrane hasła).

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 14-XWKRS w USOSweb