Kulturowe uwarunkowania biznesu międzynarodowego 14-SPN1GKBM11

1. Kulturowe zróżnicowanie świata. Konieczność poznania i uwzględniania odmienności kulturowych w działalności biznesowej. Przedstawienie kulturowych uwarunkowań biznesu międzynarodowego.
Kultura jako kategoria poznawczego opisu rzeczywistości ludzkiej.
Sprawozdawczo-krytyczny przegląd koncepcji kultury funkcjonujących w naukach humanistycznych i społecznych.
2. Tradycja jako „ukryty regulator” sposobu myślenia i działania ludzi.
3. Społeczne zróżnicowanie kultury. Kultura narodowa i jej odmiany (podziały).
4. Procesy kulturowe we współczesnym świecie. Homogenizacja, globalizacja kultury a glokalizacja. MacDonaldyzacja, konwergencja i dywergencja kulturowa.
5. Postrzeganie i poznawanie kultury obcej. Europocentryzm i etnocentryzm. Kulturowe standardy (wzory) osobowości a uprzedzenia i stereotypy etniczne (narodowe). Tolerancja a dyskryminacja.
6. Gospodarka jako zjawisko kulturowe (dziedzina kultury). Działalność gospodarcza jako proces kulturowy.
7. Model różnic kulturowych i jego zastosowanie w charakterystyce narodowych kultur gospodarczych (narodowych kultur biznesu).
Kultura organizacyjna. Typy kultur przedsiębiorstwa.

Cele kształcenia

Zapoznanie studentów z problematyką kulturowego charakteru działalności gospodarczej i jej funkcjonowania w zróżnicowanym kulturowo świecie oraz w relacjach interkulturowych. Istotne jest uświadomienie studentom, że „kultura ma znaczenie” w międzynarodowych relacjach gospodarczych we współczesnym świecie, mimo procesów globalizacyjnych. Chociaż daje się zauważyć ujednolicanie się wzorów kultury w pewnym zakresie, różnice kulturowe nadal mają istotny wpływ na organizację i prowadzenie międzynarodowej działalności biznesowej. Ujawniają się one pod postacią kulturowych czynników sprzyjających bądź utrudniających biznes międzynarodowy (relacje my – obcy, stereotypy narodowe, wzory gospodarowania, religia i obyczaj, stosunek do prawa itp.). Muszą być one uwzględniane przez zagraniczne podmioty gospodarcze, by ich działalność była efektywna ekonomicznie i społecznie.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Biblioteki i zasoby internetowe.

Kierunek studiów

Stosunki międzynarodowe, specjalność gospodarka światowa i biznes międzynarodowy

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Wykład problemowy i z prezentacją multimedialną, dyskusja, referat, esej, prezentacja.

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

W zależności od potrzeb.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć ze studentem - wykład 20 h; Czytanie wskazanej literatury - 50 h Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia - 20 h Suma godzin 90 Punkty ECTS - 4

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Brak wymagań wstępnych.

Koordynatorzy przedmiotu

Jan Grad

Efekty kształcenia

Student/ studentka:
zna i rozumie funkcjonowanie człowieka, w szczególności jako podmiotu konstytuującego organizacje i relacje biznesowe w środowisku międzynarodowym, a także działającego w tym środowisku K_W05

zna i rozumie ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości w zróżnicowanym kulturowo świecie, wykorzystującej wiedzę z zakresu dyscyplin naukowych, właściwych dla stosunków międzynarodowych K_W11
zna i rozumie zasady funkcjonowania biznesu i jego otoczenia społeczno-kulturowego w stosunkach międzynarodowych pozostających w zainteresowaniu studiowanej specjalności gospodarka światowa. I biznes międzynarodowy K_W12

potrafi opisywać, interpretować i oceniać zjawiska w stosunkach międzynarodowych w zakresie biznesu międzynarodowego i wskazać ich kulturowe determinanty K_U01

potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk kulturowych w biznesie międzynarodowym
K_U02

Kryteria oceniania

Metody oceniania - egzamin testowy
Kryteria oceniania:
bardzo dobry (bdb; 5,0):
Student opanował wiedzę, niemal wyczerpującą treści kształcenia, potrafi zdefiniować pojęcia: kultury, tradycji i kultury gospodarczej (kultury biznesu). Potrafi wymienić podstawowe czynniki kulturowe warunkujące działalność gospodarczą i określić siłę ich oddziaływania na tę sferę, podając, które z nich bardziej sprzyjają, a które mniej biznesowi międzynarodowemu. Swobodnie operuje modelem różnic kulturowych i stosuje w charakterystyce narodowych kultur biznesu, i na tej podstawie umie wskazać ich specyfikę oraz otwartość na odmienne narodowe kultury biznesu.

dobry plus (+db; 4,5):
Student posiada bardzo szeroki zakres wiedzy obejmujący treści kształcenia, z nieistotnymi niedostatkami, nie utrudniającymi mu trafnego posługiwania się właściwymi pojęciami: kultury, tradycji i kultury gospodarczej (kultury biznesu). Potrafi wymienić podstawowe czynniki kulturowe warunkujące działalność gospodarczą i określić siłę ich oddziaływania na tę sferę, podając, które z nich bardziej sprzyjają, a które mniej biznesowi międzynarodowemu. Swobodnie operuje modelem różnic kulturowych i stosuje
w charakterystyce narodowych kultur biznesu, i na tej podstawie umie wskazać ich specyfikę oraz otwartość na odmienne narodowe kultury biznesu.

dobry (db; 4,0):
Student posiada szeroki zasób wiedzy, z niewielkimi lukami w porównaniu z zakresem treści kształcenia, zadowalające umiejętności w posługiwaniu się odpowiednimi pojęciami: kultury, tradycji i kultury gospodarczej. Potrafi wymienić podstawowe czynniki kulturowe warunkujące działalność gospodarczą i określić siłę w miarę ich oddziaływania na tę sferę, podając, które z nich mogą utrudniać biznes międzynarodowy. Zadowalająco operuje modelem różnic kulturowych i stosuje w charakterystyce narodowych kultur biznesu, i na tej podstawie umie wskazać ich specyfikę oraz otwartość na odmienne narodowe kultury biznesu.

dostateczny plus (+dst; 3,5):
Student posiada wystarczającą wiedzę dla rozumienia podstawowych pojęć i zidentyfikowania kulturowych uwarunkowań działalności gospodarczej, ze wskazaniem, które z nich uważa za najważniejsze
dla prowadzenia międzynarodowej działalności gospodarczej. Zna model różnic kulturowych i stosuje w charakterystyce narodowych kultur biznesu, na tyle, by określić ich podstawową specyfikę i otwartość
na odmienne narodowe kultury biznesu.

dostateczny (dst; 3,0):
Zakres i poziom wiedzy uzyskany przez studenta pozwala mu na wskazanie problemów i zagadnień przedstawianych w ramach treści kształcenia i ich mniej lub bardziej ogólną charakterystykę. Uzyskana wiedza pozwala mu na rozpoznanie kulturowych uwarunkowań działalności biznesowej. Zna model różnic kulturowych i posługuje się w stopniu, umożliwiającym charakterystykę narodowych kultur biznesu i określenie otwartości wybranych z nich na
odmienne narodowe kultury gospodarcze.

niedostateczny (ndst; 2,0):
Student ma zasadnicze braki w wiedzy wymaganej przez program przedmiotu, uniemożliwiające mu osiągnięcie założonych dla nauczanego przedmiotu efektów kształcenia.

Praktyki zawodowe

Nie przewiduje się praktyk zawodowych z tego przedmiotu.

Literatura

1. Małgorzata Bartosik-Purgat, Otoczenie kulturowe w biznesie międzynarodowym, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2006.
2. Richard R. Gesteland Różnice kulturowe a zachowanie w biznesie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2000.
3. Geert Hofstede,nKultury i organizacje. Zaprogramowanie umysłu, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2000.
4. Przemysław Skulski (red.), Kulturowe uwarunkowania biznesu międzynarodowego, Wydawnictwo, Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wrocław 2014.
5. Fons Trompenaars, Charles Hampden-Turner, Siedem wymiarów kultury. Znaczenie różnic kulturowych
w działalności gospodarczej, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2002.
6. Fons Trompenaars, Charles Hampden-Turner, Siedem kultur kapitalizmu. USA, Japonia, Niemcy, Francja, wielka Brytania, Szwecja, Holandia, Oficyna Wolters Kluwer business, Warszawa 2006.
7. Radosław Zenderowski, Bartosz Koziński, Różnice kulturowe w biznesie, CeDeWu.PL Warszawa 2012.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 14-SPN1GKBM11 w USOSweb