Innowacje społeczne w praktyce - platforma doświadczeń 14-PPS2SISP11

TK_01 - Innowacje społeczne w teorii i praktyce życia społecznego (K_W01; K_U01; K_K01)
TK_02 - Instrumenty partycypacji społecznej na szczeblu władzy lokalnej (K_W01;K_W02; K_U01; K_U02; K_K01; K_K02)
TK_03 - Zasady demokracji uczestniczącej - defibracyjnej (K_W01; K_U01; K_K01)
TK_04 - Analiza współczesnych problemów społecznych w mieście (K_W01;K_W02; K_U01; K_U02; K_K01; K_K02)
TK_05 - Kierunki rozwoju współczesnych miast i regionów a partycypacyjny model zarzadzania obszarami miejskimi (K_W01;K_W02; K_U01; K_U02; K_K01; K_K02)
TK_06 - Diagnoza potrzeb, dobór wskaźników, określenie celów i ewaluacja projektów innowacji społecznych (K_W02; K_U01; K_K02)
TK_07 - Zasady aplikacji o środki zewnętrzne przez JST (K_W01; K_U02; K_K01)
TK_08 - Warsztat pisania projektów i ich rozliczania (K_W02; K_U02; K_K02)

Cele kształcenia

C1- Wyposażenie studenta w podstawową wiedzę na temat innowacji społecznych, ich roli i znaczenia w rozwoju współczesnych miast C2- Nabycie przez studenta umiejętności posługiwania się narzędziami partycypacji społecznej i na podstawie jej rezultatów proponowanie zmian w sferze relacji władza JST - mieszkańcy C3-Wyuczenie umiejętności inicjowania dialogu społecznego C4- Wsparcie kompetencji w zakresie analizy i prognozowania różnych procesów społecznych w mieście

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Literatura przedmiotu jest dostępna w bibliotece Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa UAM oraz będą udostępnione w wersji elektronicznej przez Prowadzącego

Kierunek studiów

Politologia - kierunek ogólnokademcki

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

Case study, wykład konwersatoryjny

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Przedmiot ma 3 pkt ECTS i jest prowadzony w formie 15h ćwiczeń i 15 h wykładów Godziny zajęć z nauczyciele: 30 godzin Przygotowanie do zajęć - 30 godzin Praca z materiałami źródłowymi (akty prawne) - 25 godzin Przygotowanie do zaliczenia - 25 godzin SUMA: 110 godzin

Poziom przedmiotu

II stopień

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Student, który rozpoczyna zajęcia z modułu: - ma podstawową wiedzę o ustroju władz lokalnych - ma podstawową wiedzę na temat partycypacji społecznej - potrafi zbierać niezbędne dane na podstawie których definiuje i hierarchizuje problemy społeczności lokalnej - potrafi składać wnioski o dofinansowanie działań społecznych

Koordynatorzy przedmiotu

Mikołaj Tomaszyk

Efekty kształcenia

P_W01 - Studiujący zna i rozumie różne rodzaje więzi społecznych i występujące między nimi prawidłowości oraz ma wiedzę pogłębioną w odniesieniu do więzi pomiędzy uczestnikami życia politycznego (K_W04; K_U04; K_K04)
P_W02 - Absolwent ma wiedzę na temat zasad społecznej i prywatnej przedsiębiorczości wykorzystującej wiedzę z zakresu nauk o polityce
P_U01 - Absolwent potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę do umiejętnego opisu, analizy i oceny życia społecznego w mieście (K_W08; K_U07; K_K06)
P_U02 - Absolwent potrafi samodzielnie przygotować wniosek o przyznanie środków na realizację projektu innowacyjnego dla określonej społeczności lokalnej (K_W06; K_U08; K_K07)
P_K01 - Absolwent jest gotów budować relacje współpracy w grupie z nastawieniem na realizację kluczowych założeń realizowanego przedsięwzięcia (K_W12; K_U07; K_K11)
P_K02 - Absolwent potrafi samodzielnie wypełnić wniosek aplikacyjny, określić wskaźniki pomiaru i sporządzić harmonogram rzeczowo-finansowy)K_K13; K_W14; K_U13)

Kryteria oceniania

Ocena formująca podczas zajęć ćwiczeniowych. Oceną podsumowująca będzie dokonana na podstawie ewaluacji udziału w zajęciach oraz oceny autorskiego projektu innowacji społecznej.
KRYTERIA OCENIANIA:
5,0 - znakomita wiedza, bardzo dobrze opanowane umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne
4,5 - pogłębiona wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne
4,0 - dobra wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne
3,5 - zadawalająca wiedza, wyuczone umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne
3,0 - podstawowa wiedza, opanowane najważniejsze umiejętności oraz wykształcone podstawowe kompetencje personalne i społeczne
2,0 - niezadawalająca wiedza, nieopanowane umiejętności oraz niewykształcone kompetencje personalne i społeczne

Literatura

Wronka-Pospiech M., Innowacje społeczne - pojęcie i znaczenie, Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, nr 212/2015, Katowice 2015
Noworól A., "Smart governance" a zarządzanie rozwojem; "Czasopismo Techniczne", 2012/1
Kowalewski M., Innowacje społeczne i obywatelskie usprawnienie miast, "Studia miejskie" 2014/15
Wesołowska E., Potencjały i bariery urzeczywistnienia deliberacji w polskich warunkach kulturowych, "Kultur i społeczeństwo" 2013/2
Morawska-Jancelewicz J., Innowacje społeczne w miastach europejskich. Przykłady dobrych praktyk, "Studia miejskie" 2016/23
Paszkiewicz M., Innowacje społeczne w reowaniu atrakcyjności miast, "Logistka" 14/18
Zespół doradców PWC; Innowacje społeczne. Wizja 2050; Podsumowanie prac grupy roboczej w 2013 roku, Warszawa 2013

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 14-PPS2SISP11 w USOSweb