Psychologia reklamy 14-DPN1RPSR11

TK_01. Reklama jako komunikowanie perswazyjne (nadawca, odbiorca, komunikat oraz kontekst w przekazie reklamowym)
TK_02. Podstawowe mechanizmy psychologiczne reklamy (warunkowanie klasyczne oraz instrumentalne, efekt czystej ekspozycji, przekaz podprogowy)
TK_03. Psychologiczne podejście do badania konsumenta
TK_04. Procesy poznawcze w reklamie cz. I. (pojęcie, uwagi, podstawowe właściwości uwagi a odbiór reklamy)
TK_05. Procesy poznawcze w reklamie cz. II (spostrzeganie, złudzenia optyczne)
TK_06. Procesy poznawcze w reklamie cz. III (rodzaje pamięci, zapamiętywanie, przechowywanie i odtwarzanie a odbiór reklamy)
TK_07. Rola pamięci utajonej w odbiorze reklamy
TK_08. Procesy emocjonalne i motywacyjne w reklamie
TK_09. Proces decyzyjna oraz rola reklamy w procesie decyzyjnym konsumenta

Cele kształcenia

- przekazanie wiedzy na temat mechanizmów psychologicznych leżących u podstaw tworzenia i odbioru przekazów reklamowych - wykształcenie umiejętności tworzenia skutecznych przekazów reklamowych - wykształcenie umiejętności krytycznej oceny przekazów reklamowych

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

biblioteka WNPiD

Kierunek studiów

Dziennikarstwo i komunikacja społeczna

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

wykład konwersatoryjny, analiza przekazów audiowizualnych

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Koordynatorzy przedmiotu

Beata Pająk-Patkowska

Efekty kształcenia

P_W01 Zna podstawowe mechanizmy psychologiczne, na których opiera się przekaz reklamowy
P_W02 Potrafi opisać, w jaki sposób powinno budować się skuteczne przekazy reklamowe
P_U01 Potrafi ocenić przekazy reklamowe pod kątem wykorzystania zasad psychologicznych determinujących ich skuteczność
P-U02 Potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu psychologii do budowy skutecznych przekazów reklamowych
P_K01 Posiada kompetencje potrzebne do udziału w dyskusji na temat przekazów reklamowych i skutków ich oddziaływania na odbiorcę
P_K02 Posiada kompetencję do pracy w zespole przy konstrukcji i ocenie przekazów reklamowych

Kryteria oceniania

Krytyczna analiza reklamy pod kątem wskazanych wytycznych
KRYTERIA OCENIANIA:

5,0 - znakomita wiedza, bardzo dobrze

opanowane umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne

i społeczne

4,5 - pogłębiona wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i

społeczne

4,0 - dobra wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone

kompetencje personalne i społeczne

3,5 -zadawalająca wiedza, wyuczone umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne

3,0 -podstawowa wiedza, opanowane najważniejsze umiejętności oraz wykształcone podstawowe

kompetencje personalne i społeczne

2,0 -niezadawalająca wiedza, nieopanowane umiejętności oraz niewykształcone kompetencje personalne i

społeczn

Literatura

Literatura podstawowa
Doliński D. (2003), Psychologiczne mechanizmy reklamy, Gdańsk: GWP
Falkowski A. (2009), Psychologia zachowań konsumenckich, Gdańsk: GWP
Literatura uzupełniająca:
Heath R. (2013), Uwieść podświadomość. Psychologia reklamy, Gdańsk: GWP.
Kozłowska A. (2011), Reklama. Techniki perswazyjne, Warszawa: Oficyna Wydawnicza SGH.
Stasiuk K., Maison D. (2013), Psychologia konsumenta, Warszawa: PWN.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 14-DPN1RPSR11 w USOSweb