Lokalne bezpieczeństwo ekologiczne 14-BPN1SLEL11

TK_01 Bezpieczeństwo ekologiczne w polityce państwa (P_W01; P_U01; P_W02)
TK_02 Zmiany klimatu jako zagrożenie dla bezpieczeństwa ekologicznego (P_U01; P_K01; P_W02; P_U02; P_K02; P_W03; P_U03)
TK_03 Zanieczyszczenie powietrza jako zagrożenie dla bezpieczeństwa ekologicznego (P_U01; P_K01; P_W02; P_U02; P_K02; P_W03; P_U03)
TK_04 Zanieczyszczenie wód jako zagrożenie dla bezpieczeństwa ekologicznego (P_U01; P_K01; P_W02; P_U02; P_K02; P_W03; P_U03)
TK_05 Prawne aspekty systemu bezpieczeństwa ekologicznego Polski (P_W01; P_K01; P_W02)

Cele kształcenia

C1 - Przekazanie wiedzy na temat definiowania bezpieczeństwa ekologicznego. C2 - Poznanie i eksplikacja najważniejszych zagrożeń dla lokalnego bezpieczeństwa ekologicznego. C3 - Budowanie świadomości na temat złożoności i wzajemnych powiązań poszczególnych zagrożeń dla bezpieczeństwa ekologicznego. C4 - Kształtowanie umiejętności korzystania z raportów organizacji rządowych i pozarządowych oraz aktów prawnych, których treść odnosi się do lokalnego bezpieczeństwa ekologicznego. C5 - Przekazanie wiedzy na temat podmiotów odpowiedzialnych za zapewnienie lokalnego bezpieczeństwa ekologicznego.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Literatura i inne materiały do zajęć znajdują się w Bibliotece Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa UAM.

Kierunek studiów

bezpieczeństwo narodowe

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

- wykład problemowy - dyskusja dydaktyczna związana z wykładem - case studies - praca z tekstem - wykorzystanie multimediów

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

1. godziny zajęć z nauczycielem - 10h 2. czytanie wskazanej literatury - 5h 3. przygotowanie do zaliczenia - 15h

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Student, który rozpoczyna zajęcia z modułu: - ma podstawową wiedzę o społeczeństwie, państwie i prawie; - potrafi wyszukiwać informacje w różnych źródłach i opracowaniach; - ma potrzebę poszerzenia wiedzy o życiu społecznym i przekazywania jej innym; o rozumie znaczenie takiej wiedzy w pracy zawodowej.

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Sakson-Boulet

Efekty kształcenia

P_W01 Definiuje pojęcia takie jak: bezpieczeństwo ekologiczne, ochrona środowiska, ochrona przyrody, polityka ochrony środowiska, zrównoważony rozwój (K_W02; K_W05; K_W07)
P_U01 Interpretuje akty prawne dotyczące bezpieczeństwa ekologicznego (K_U02; K_U03; K_U05; K_U14)
P_K01 Dostrzega związki między poszczególnymi zagrożeniami dla bezpieczeństwa ekologicznego (K_K01; K_K08; K_K09)

P_W02 Identyfikuje polskie ustawy na rzecz ochrony środowiska oraz zapewnienia bezpieczeństwa ekologicznego (K_W02; K_W03; K_W05; K_W07)
P_U02 Ocenia skuteczność działań podejmowanych przez podmioty odpowiedzialne za zapewnienie lokalnego bezpieczeństwa ekologicznego (K_U03; K_U05; K_U06; K_U08)
P_K02 Posiada świadomość zagrożeń dla bezpieczeństwa ekologicznego oraz wpływu człowieka na ekosystemy. Zwiększa dbałość o oszczędność zasobów nieodnawialnych (K_K03; K_K05; K_K06; K_K08)

P_W03 Zna działanie podmiotów odpowiedzialnych za zapewnienie lokalnego bezpieczeństwa ekologicznego (K_W02; K_W03;K_W04; K_W05; K_W09; K_W12)
P_U03 Proponuje rozwiązania na rzecz ograniczenia zagrożeń dla bezpieczeństwa ekologicznego (K_U02; K_U03; K_U07; K_U08)

Kryteria oceniania

METODY OCENIANIA:
OCENA FORMUJĄCA – ocena ciągła na podstawie aktywności na zajęciach
OCENA PODSUMOWUJĄCA – zaliczenie pisemne w formie testu

KRYTERIA OCENIANIA:
5,0 - znakomita wiedza, bardzo dobrze opanowane umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne
4,5 - pogłębiona wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne
4,0 - dobra wiedza, dobrze wyuczone umiejętności oraz wykształcone kompetencje personalne i społeczne 3,5 - zadawalająca wiedza, wyuczone umiejętności oraz kompetencje personalne i społeczne
3,0 - podstawowa wiedza, opanowane najważniejsze umiejętności oraz wykształcone podstawowe kompetencje personalne i społeczne
2,0 - niezadawalająca wiedza, nieopanowane umiejętności oraz niewykształcone kompetencje personalne i społeczne

Literatura

Literatura podstawowa:
• Ciechanowicz-McLean J., Prawo i polityka ochrony środowiska, Warszawa 2009.
• Korzeniowski P., Bezpieczeństwo ekologiczne jako instytucja prawna ochrony środowiska, Łódź 2012.
• Stochlak J., Podolak M., Ochrona środowiska w Polsce. Studium prawno-politologiczne, Lublin 2006.
• Kozłowski S., Przyszłość ekorozwoju, Lublin 2007.

Literatura uzupełniająca:
• Jędrośka J., Bar M., Prawo ochrony środowiska, Wrocław 2005.
• Giddens A., Klimatyczna katastrofa, Warszawa 2010.
• Meadows D. i D.L, Randers, J., Behrens W., Granice wzrostu, Warszawa 1973.
• Ochrona Środowiska 2013, Główny Urząd Statystyczny, Warszawa 2013.
• Prawo ochrony środowiska, pod red. M. Górskiego, Warszawa 2014.
• Pietraś M., Bezpieczeństwo ekologiczne w Europie, Lublin 2000.
• Koncepcja zrównoważonego rozwoju gminy, pod red. R. Dysarza, Bydgoszcz 2001.
• Kowalczak P., Zagrożenia związane z deficytem wody, Poznań 2008.
• Popkiewicz M., Świat na rozdrożu, Katowice 2013.
• Welzer H., Wojny klimatyczne, Warszawa 2010.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 14-BPN1SLEL11 w USOSweb