Psychologia małżeństwa i rodziny 13-PXL3OPMR11

Celem przedmiotu jest ukazanie miejsca i roli małżeństwa i rodziny w życiu człowieka. W szczególny sposób podejmowane są tu wątki gotowości do życia małżeńskiego i rodzinnego, mechanizmy i procesy psychiczne odpowiadające za prawidłowe relacje wewnątrz i na zewnątrz rodziny, etapy rozwoju małżeństwa i rodziny; znaczenie bliskości, intymności i seksualności dla prawidłowego funkcjonowania małżeństwa i rodziny, a także zachowanie prawidłowych relacji ze środowiskiem społecznym dalszym i bliższym. W ramach tegoż przedmiotu ukazane będą specyficzne relacje w związkach małżeńskich i nieformalnych, rodzinach tradycyjnych i rekonstruowanych, naturalnych, adopcyjnych i zastępczych.

Cele kształcenia

a. uzyskanie podstawowej wiedzy na temat: celu, funkcji, jakości i trwałości małżeństwa i rodziny; b. zrozumienie głównych etapów i podstawowych mechanizmów rozwoju małżeństwa i rodziny; c. zdobycie umiejętności diagnozy jakości związku małżeńskiego i rodziny

Kierunek studiów

Kierunek: Pedagogika Specjalność: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z wychowaniem do życia w rodzinie

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Tak, częściowo.

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów): 45 W tym e-learning: 15 Czytanie wskazanej literatury: 10 Przygotowanie do zaliczenia: 10 SUMA GODZIN: 65 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA: 2

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

Znajomość podstaw psychologii ogólnej i psychologii rozwojowej.

Koordynatorzy przedmiotu

Przemysław Gąsiorek

Efekty kształcenia

Posługuje się refleksyjnie różnymi koncepcjami małżeństwa i rodziny
Rozumie prawidłowości rozwoju małżeństwa i rodziny.
Potrafi opisać czynniki ryzyka i czynniki sprzyjające rozwojowi małżeństwa i rodziny.
Umie określić fazę rozwoju małżeństwa i rodziny oraz potrafi zdiagnozować ich jakość.
Integruje wiedzę o faktach rozwojowych małżeństwa i rodziny w całościowy obraz funkcjonowania człowieka w cyklu życia.

Kryteria oceniania

Quizy na platformie elearningowej. Egzamin pisemny.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Ostoja-Zawadzka, K. (1999). Cykl życia rodzinnego. W B. de Barbaro (Red.), Wprowadzenie do systemowego rozumienia rodziny (ss. 18–30). Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Plopa, M. (2004). Psychologia rodziny. Teoria i praktyka. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Plopa, M. (2005). Więzi w małżeństwie i rodzinie: metody badań. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Stelmaszuk, Z. W. (1999). Nowe spojrzenie na rodzinę. W Z. W. Stelmaszuk (Red.), Współczesne kierunki w opiece nad dzieckiem. Wybór tekstów (ss. 163–185). Warszawa: Wydawnictwo Akademickie „Żak”.
Wojciszke, B. (1998). Psychologia miłości. Intymność. Namiętność. Zaangażowanie. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 13-PXL3OPMR11 w USOSweb