Podstawy prawa i organizacji oświaty 13-PNM2XPPO11

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

Cele kształcenia

- zapoznanie studentów z obowiązującym prawem oświatowym, najważniejszymi aktami prawnymi regulującymi działalność ośwaitową w Polsce; - zapoznanie z obowiązkami nauczyciela wynikającymi z przepisów prawa UoSO, Prawo Oświatowe, KN, statut, regulacje wewnętrzne, prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania itp. - zapoznanie z zakresem obowiązków i przydziałem czynności nauczyciela, prawa nauczyciela.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

Bibliotek WP-A, biblioteki systemu biblioteczno-informacyjnego UAM, Publiczna Biblioteka Pedagogiczna Książnica Pedagogiczna im. A. Parczewskiego w Kaliszu, Miejska Biblioteka Publiczna im. Adama Asnyka w Kaliszu.

Kierunek studiów

Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

- wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień; - wykład konwersatoryjny; - dyskusja; - praca z tekstem; - gra dydaktyczna/symulacja; - metoda ćwiczeniowa; - metoda warsztatowa; - pokaz i obserwacja; - metody aktywizujące (np.: "burza muzgów", technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda "kuli śniegowej", konstruowanie "mapy myśli".); - praca w grupach.

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

Tak

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Poziom przedmiotu

jednolite magisterskie

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

I rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

- znajomość ogólna przepisów prawa; - zasada hierarchii i tworzenia aktów prawnych w Polsce; - wiedza i umiejętność interpretacji przepisów prawnych.

Koordynatorzy przedmiotu

Andrzej Rygas

Efekty kształcenia

Student/ka:
- zna obowiązujące w Polsce Prawo Oświatowe, hierarchię przepisów prawnych;
- zna obowiązki i prawa nauczyciela wynikające z przepisów prawa oświatowego;
- zna rodzaje dokumentacji szkolnej i przedszkolnej i sposoby jej prowadzenia;
- interpretuje prawo wewnątrzszkolne (statut, regulaminy, procedury) tworzy i ewaluuje wewnątrzszkolne/przedszkolne.

Kryteria oceniania

-prezentacja multimedialna
- kolokwium ustne
- kolokwium pisemne

Literatura

- Barański A., Szymańska M., Rozwadowska-Skrzeczyńska J.," Ustawa Karta Nauczyciela. Komentarz". Dom Wydawniczy ABC, Warszawa 2007;
- Jeżowski A., "Zadania dyrektora szkoły, Instytut Badań w Oświacie", Wrocław 2009;
- Krysztofiak K., "Zarządzanie placówką oświatową", C.H. BECK, Warszawa 2015;
- Jeżowski A., Zaleśny L., "Rozważania o pracy rady pedagogicznej", Instytut Badań w Oświacie, Wrocław 2007;
- Pilich M., "Ustawa o Systemie Oświaty. Komentarz", Lex a Wolters Kluwer business, Warszawa 2017;
- Pytel m., Balicki A., "Prawo Oświatowe", C.H.BECK, Warszawa 2017;
- Chruściel Ł., "Czas pracy 2019", Info Biznes, Warszawa 2019;
- Paruch S., " Kodeks Pracy 2019", Warszawa 2019;
- Zaleśny L., "Decyzje dyrektora szkoły i placówki oświatowej", Instytut Badań o Oświacie, Wrocław 2008;
- Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. nr 78, pz. 483 ze zmianami w 2001 r. nr 28, poz. 319; 2006 r. nr 200, oz.1471);
- Ustawa z dnia 26 stycznia 1972 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. nr 97, poz. 674 ze zm. w 2006 r. nr 170, poz. 1218, nr 220 poz. 1600, 2007 r. nr 17, poz. 95, nr 80, poz. 542, nr 102, poz. 689, nr 158, poz. 1103; 2008 r. nr. 145, poz. 917);
- Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (ze zmianami);
- MEN.gov.pl - akty prawne (rozporządzenia, ustawy, komunikaty);
- Wychowanie w Przedszkolu;
- Bliżej Przedszkola;

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 13-PNM2XPPO11 w USOSweb