Podstawy harmonii funkcyjnej 13-PHF-23

Zakres materiału obejmuje akordy główne i poboczne, wychylenia modulacyjne, alteracje, progresje oraz modulacje, z wykorzystaniem figuracji. Konstrukcje harmoniczne uwzględniać będą: harmonizowanie sopranu, realizację podanych funkcji harmonicznych oraz elementy basu cyfrowanego. Analizie harmonicznej poddane zostaną wybrane utwory z literatury muzycznej baroku, klasycyzmu oraz romantyzmu.

Praca własna obejmować będzie (dla II i III roku łącznie):
- realizację zadanych do samodzielnego przygotowania ćwiczeń praktycznych (fortepian) - 30 godzin
- realizację zadanych do samodzielnego przygotowania ćwiczeń w formie pisemnej - 30 godzin
- przygotowanie analiz muzycznych - 20 godzin

Cele kształcenia

Zapoznanie studentów z harmoniką systemu tonalnego dur-moll. Wykształcenie umiejętności słyszenia harmonicznego. Wykształcenie umiejętności harmonizowania podanych melodii. Wykształcenie umiejętności realizacji podanych funkcji harmonicznych. Wykształcenie umiejętności opracowywania oraz komponowania struktur harmonicznych w fakturze chóralnej oraz instrumentalnej. Wykształcenie umiejętności zespołowego śpiewania przebiegów harmonicznych. Wykształcenie umiejętności grania na instrumentach klawiszowych określonych struktur akordowych. Wykształcenie umiejętności analizy harmonicznej.

Kierunek studiów

Edukacja Artystyczna w zakresie Sztuki Muzycznej

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

II rok

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:
-posiada widzę na temat systemu tonalnego dur-moll,
-określa funkcyjnie słyszany przebieg harmoniczny,
-posiada umiejętność harmonizowania podanej melodii,
-realizuje w praktyce podane funkcje harmoniczne,
-samodzielnie opracowuje oraz komponuje struktury harmoniczne w fakturze chóralnej oraz instrumentalnej,
-realizuje na instrumentach klawiszowych określone struktury akordowe,
-potrafi przeprowadzić analizę harmoniczną.

Kryteria oceniania

W ocenianiu uwzględnione zostają:
-poziom poszczególnych umiejętności, zamieszczony w opisie efektów kształcenia,
-wiedza z zakresu harmonii,
-umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce,
-poczucie formy muzycznej oraz dobrego smaku muzycznego,
-wyobraźnia muzyczna.

Praktyki zawodowe

BRAK

Literatura

Chomiński Józef, Historia harmonii i kontrapunktu, PWM tom I 1958, tom II 1962, tom III 1990

Gawlas Jan, Harmonia funkcyjna, PWM 1973

Hundziak Andrzej, Tablice do nauki harmonii, COPSA 1979 zeszyt 180

Niziurski Mirosław, Harmonia, PWN 1984

Poszowski Antoni, Harmonia tonalna, PWSM, Gdańsk 1980

Sikorski Kazimierz, Harmonia, PWM cz. I 1976, cz. II 1979

Sikorski Kazimierz, Harmonia – zbiór zadań i przykładów, PWM 1984

Targosz Jacek, Podstawy harmonii funkcyjnej, PWM 1993

Wesołowski Franciszek, Nauka harmonii, AM Łódź 1991

Wesołowski Franciszek, Materiały do ćwiczeń harmonicznych, PWM 1996

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 13-PHF-23 w USOSweb