Organizowanie środowiska edukacyjnego w przedszkolu 13-OSE-23

Przedstawienie uwarunkowań prawnych funkcjonowania organizacyjnego i programowego przedszkoli Zaznajomienie z zasadami organizowania czasu i przestrzeni edukacyjnej oraz kryteriami efektywnego planowania pracy edukacyjnej Ukazanie roli i obowiązków nauczyciela w procesie planowania i organizacji pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym Przekazanie wiedzy dotyczącej specyfiki pracy z grupą przedszkolną oraz funkcjonowania w niej dziecka Ukazanie istoty i potrzeby współpracy ze środowiskiem rodzinnym oraz innymi podmiotami w środowisku lokalnym Przygotowanie studentów do profesjonalnego organizowania przestrzeni przedszkolnej i środowiskowej dziecka Wzmacnianie otwartych, kreatywnych postaw wobec tworzenia ujednoliconego systemu oddziaływań na dziecko

Pedagogika

II stopień

obowiązkowe

II rok

Student:
Rozróżnia i stosuje wiedzę z zakresu funkcjonowania klasycznych
i alternatywnych placówek wychowania przedszkolnego

Planuje, organizuje prawidłowo przestrzeń edukacyjną dziecka
w przedszkolu

Dostrzega, poznaje i rozwiązuje sytuacje trudne wychowawczo
w grupie przedszkolnej

Tworzy przyjazne warunki do adaptacji dziecka do przedszkola

Dokonuje prawidłowej analizy i właściwie interpretuje treści wybranego programu wychowania przedszkolnego

Dostrzega i prawidłowo planuje pracę edukacyjną w grupie przedszkolnej uwzględniając istotne kryteria

Weryfikuje przeszkody i bariery komunikacyjne

Projektuje konstruktywny model współdziałania różnych podmiotów w oparciu o wykorzystanie współczesnych podejść w procesie porozumiewania się

Karbowniczek J., Kwaśniewska M., Surma B., Podstawy pedagogiki przedszkolnej z metodyką, Kraków 2011.
Klim-Klimaszewska A., Pedagogika przedszkolna. Nowa podstawa programowa, Warszawa 2011.
Królica M. (red.), Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna, Częstochowa 2007.
Kwiatowska M. (red.), Podstawy pedagogiki przedszkolnej, Warszawa 1985.
Piwowarski R. (red.), Dziecko. Sukcesy i porażki, Warszawa 2007.
Podstawa programowa dla wychowania przedszkolnego 2009.

Czasopisma pedagogiczne: „Wychowanie w Przedszkolu”, „Bliżej Przedszkola”, „Życie Szkoły”, „Dyrektor Szkoły”, „Doradca Dyrektora Przedszkola”

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 13-OSE-23 w USOSweb