Kształcenie słuchu 13-MSL6XKSS

Treści kształcenia obejmują:
- dyktanda słuchowe
- ćwiczenia analityczno-słuchowe (analiza słuchowa, wzrokowa), m.in. w oparciu o fragmenty utworów wokalnych (literatura renesansu, baroku, klasycyzmu, romantyzmu i XX wieku)
- czytanie nut głosem – ćwiczenia m.in. w oparciu o fragmenty utworów wokalnych (literatura renesansu, baroku, klasycyzmu, romantyzmu i XX wieku)
- słuchowa korekta błędów w ćwiczeniach i partyturach

Cele kształcenia

Rozwijanie słuchu wysokościowego, harmonicznego, poczucia rytmu, pamięci i wyobraźni muzycznej. Kształcenie sprawności słuchowej w obrębie wszystkich elementów dzieła muzycznego. Rozwijanie słuchu wewnętrznego niezbędnego w pracy dyrygenta. Kształtowanie świadomego słyszenie poprzez uwrażliwienie na poszczególne elementy dzieła muzycznego. Rozwijanie umiejętności biegłego czytania nut głosem oraz na instrumencie. Rozwijanie umiejętności zapisu słyszanej muzyki. Kształcenie umiejętności szybkiej reakcji na wszelkie zjawiska dźwiękowe. Kształcenie umiejętności dostrzegania oraz korekty błędnej intonacji w śpiewie. Praktyczne wykorzystanie wiedzy teoretycznej nabytej na zajęciach zasad muzyki, harmonii oraz literatury muzycznej. Słuchowe przygotowanie do pracy z zespołem wokalnym.

Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć

biblioteka uniwersytecka płytoteka uniwersytecka wybrane strony internetowe

Kierunek studiów

EASM

Metody prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EK

ćwiczenia słuchowe oraz intonacyjne

Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)

nie/nie

Nakład pracy studenta (punkty ECTS)

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem: 90 h Praca własna studenta: - samodzielne ćwiczenie własnych umiejętności sposobami wskazanymi na zajęciach – na bieżąco: 60 h - realizacja zadanych do samodzielnej realizacji ćwiczeń: 50 h SUMA GODZIN: 200 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU: 8

Poziom przedmiotu

I stopień

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Rok studiów (jeśli obowiązuje)

III rok

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji

- uzdolnienia w zakresie słuchu muzycznego - znajomość zasad muzyki - zaawansowanie w grze na fortepianie lub organach - umiejętność czytania partytur

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2019/SL:

Katarzyna Piątkowska-Pinczewska
Katarzyna Szcześniak

W cyklu 2018/SL:

Katarzyna Szcześniak

Efekty kształcenia

Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:
- analizować słuchowo, odtwarzać i zapisywać zjawiska dźwiękowe
- dokonywać słuchowej i wzrokowej analizy partytury utworu chóralnego
- wykonywać a vista poszczególne głosy utworu wokalnego
- wykonywać ćwiczenia wielogłosowe zespołowo lub z akompaniamentem fortepianu
- korygować słuchowo błędy
- podawać dźwięki chórowi od kamertonu

Kryteria oceniania

kolokwium pisemne, zaliczenie cwiczeń

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

F. Wesołowski, Materiały do ćwiczeń harmonicznych, PWM 1996

Ars choralis. Barok. Materiały dla dyrygentów i zespołów chóralnych, oprac. J. Jazownik, AM Kraków 2013

Materiały do kształcenia słuchu, cz. I, red. M. Dziewulska, A. Frączkiewicz, PWM 2015

J. K. Lasocki, Mały solfeż, PWM 2003

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 13-MSL6XKSS w USOSweb